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작품을 설명해 주겠니?
9분
마무리
◎모두 제자리에 앉아 평가활동을 한다.
-활동하면서 제일 재밌는 점은 무엇이였니?
-기분이 안 좋았던 점이 있다면 무엇이였니?
-또 다른 느낀점을 이야기 해주고 싶은 친구 있니?
-이 작품들을 어디에 전시
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동물과 날지 못하는 동물에 대해서 안다
게임규칙판
03:30~03:50
오후간식
오후간식을 먹는다
간식
03:50~04:50
자유선택활동
언어영역- 갈매기에게 나는 법을 가르쳐준 고양이의 제목을 바꿔보기를 한다
미술영역- 갈매기에게 나는 법을 가르쳐준
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생활주제, 활동방법, 확장활동 등을 표시한다.
8) 매체 사진
게임 판의
전체 모습.
게임 말과 주사위. 생활주제 : 동물
주제 : 여러 가지 동물
소주제 : 동물들이 사는 곳
연령 : 만 4세
활동1 (대집단)
1) 활동 명 : “누가
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활동계획안
생활주제
봄 / 나와 가족
주제
봄의 동물과 식물
소주제
봄에는 꽃이 피어요
활 동 명
할아버지의 벚꽃 산
활동일시
2014. 04. 08
대상 연령
만 5세
소요시간
20분
활동형태
동화
집단구성
대집단
누리과정(교육과정) 관련요소
의사소통
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대집단 영역에 모여 앉는다.
- 오늘 하루 일과를 돌아보며 즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에 남는 일들을 회상 하고 이야기해 본다.
- 내일의 활동을 예고한다.
하원
(13:30 ∼14:00)
-차량을 타고 안전하게 귀가한다.
만 4세, 주제(동물), 일일
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