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준비해 놓는다. 풀장이라던 지, 일주일간 배웠던 것들을 실천해볼 수
있는 기회로 삼는다) 07교육과정 요소
★ 하 위 주 제 ★
< 7월 생활주제 : 여름 > 개념도
주간교육계획안
일일교육계획안
연간교육계획안
월별행사
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활동과 동적 활동, 개별활동과 대집단 혹은 소집단 활동, 교사주도활동과 유아주도활동, 실내활동과 실외활동, 활동시간과 전이시간등을 고려하여 균형있게 수행.
③ 개인차 고려 - 영유아는 연령에 따란 차이뿐 아니라 월령에 따른 발달적
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활동과 동적 활동, 개별활동과 대집단 혹은 소집단 활동, 교사주도활동과 유아주도활동, 실내활동과 실외활동, 활동시간과 전이시간등을 고려하여 균형있게 수행.
③ 개인차 고려 - 영유아는 연령에 따란 차이뿐 아니라 월령에 따른 발달적
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활동 계획과 구성
대3-1 보육 계획안의 수립
연간, 월간 또는 주간 보육계획안이 계절, 영우아의 연령, 흥미를 고려하여 구체적
이고 연계성 있게 수립되어 있다.
대3-2 보육 활동 계획의 균형
대집단 활동과 소집단 개별활동, 정작활동과 동적
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친구들과 자신이 그리고 싶은 도형을 그려본다.
-교실 안에 자신이 그린 그림과 같은 도형을 찾아보도록 한다.
-자신이 그린 도형을 친구들이 일상생활에서 찾아보도록 한다.
유의사항
* 도형모형을 가지고 놀 때 뾰족한 부분에 찔리지 않도록
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불러요
-말을 잘 들어요./편지를 써드려요.
-뽀뽀를 해드려요.
-네
평가
유아들이 아빠가 하는 일에 대하여 생각할 수 있었는가?
아빠의 소중함을 느낄 수 있었는가?
아빠에게 감사하는 마음을 전달할 수 있는가?
부분수업 계획안 없음
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일어나는
편식 습관을 주제를 다룸으로 인해 행동변화가 가능하며 그림책을
읽는 유아에게 상상력과 창의력을 키워준다. 1. 책 소개
2. '난 토마토 절대 안 먹어' 반응 중심 활동 구성망
3. 관련 수업 계획안
4. 그림책 선정 근거
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계획안이 기본 원리에 입각하여 체계적으로 구성되었는지 살펴보면 첫 번째로 쌓기, 역할, 음률 영역의 동적인 활동과 언어, 수·조작, 과학, 미술 영역의 정적인 활동이 균형 있게 계획되어져 있고, 두 번째로 대집단 활동의 이야기 나누기 시
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활동적인 놀이를 많이 합니다.
행동특성
＊대집단 활동보다는 소집단 활동을 선호하며 자동차놀이와 블록 놀이를 즐겨함.
＊집에서도 잘 뛰어다니며, 활동적입니다
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
친
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대집단 활동 시에 참여하는 태도가 적극적이고 활동적이지만 자기의 생각과 느낌을 자유롭게 표현해야 하겠음
건의사항
부모면담일지
면담일시
2012.04.26
면담교사
안현정
유 아 명
김도은
생년월일
2008년 11 월 18 일 (만 3 세)
면담 참여자
모
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