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중앙대, 2003. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 관점과 방법
3. 연구의 범위
Ⅱ. 언어관에 대한 문화론적 시각
1. 전통적 언어관의 의미
2. 언어와 문화론 탐구
Ⅲ. 선인들의 전통적 언어관 양상
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교대 교육대학원 1998
11. ‘초등학교 국어 교과서 시 제재에 대한 비판적 검토’, 류덕제.임성규, 한국초등국어교육, 2004
12. ‘시 창작을 위한 발상지도 방법 연구’, 김영희, 한국교원대학교 대학원 국어교육학과 초 등 국어교육 전공, 2003
13.
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대학원. 2004.
이재현. 「인터넷과 온라인 게임」. 서울: 커뮤니케이션북스. 2002.
이해양. “온라인 게임에서의 가지효능감과 현실에서의 자기효능감이 온라인 게임 중독에 미치는 영향.” 중앙대석사논문, 중앙대학교 대학원. 2004.
한국가정상
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대학원. 2004.
이재현. 「인터넷과 온라인 게임」. 서울: 커뮤니케이션북스. 2002.
이해양. “온라인 게임에서의 가지효능감과 현실에서의 자기효능감이 온라인 게임 중독에 미치는 영향.” 중앙대석사논문, 중앙대학교 대학원. 2004.
한국가정상
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대학원. 2004.
이재현. 「인터넷과 온라인 게임」. 서울: 커뮤니케이션북스. 2002.
이해양. “온라인 게임에서의 가지효능감과 현실에서의 자기효능감이 온라인 게임 중독에 미치는 영향.” 중앙대석사논문, 중앙대학교 대학원. 2004.
한국가정상
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양성 있는 영어교육 자료를 직접 만들어 낼 수 있도록 영어국가 현지에서 개발되고 있는 자료들을 심도 있게 연구해 보고 싶습니다. 이러한 교육대학원 과정의 심도 있는 기초 연구과정을 이수하면서 제 가 그동안 쌓아온 영어교육 설계자로
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대학원 자기소개서 작성도움말
Ⅱ. 대학원 자기소개서 예문 TOP 7
1. 고려대학교 교육대학원 수학교육학과 수학교육전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 학업 및 연구계획
2. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서
1) 지원동
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중앙대학교 일반대학원 석사학위논문, 2010
임태수, 평생교육사 제도에 관한 실태분석, 한국교원대, 2007
김광성, 주5일 근무제 시행에 따른 평생교육의 문제점과 정책 개선방안, 한국교대, 2005
김미예, 학습동아리 활성도가 학습공동체 구현에
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학원강의에만 전적으로 의존하지 마라.
학원 강의는 수험준비에 필수적인 과정이지만 학습의 주체는 항상 수험생 본인임을 명심하고 수동적인 학습 태도는 버리는 것이 바람직하다. 학원 강의를 통하여 교육학전 영역에 대한 흐름파악 및
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제1장 - 시작하며
본 자료는 대학원진학용 자료로 작성되었으며, 디자인전공자를 대상으로 지도했던 내용으로 예문은 실제 준비한 학생의 예문을 근거로 작성하였습니다. 제시된 예문은 대부분 진학을 한 학생의 학업계획서를 바탕으로 편
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