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은가?“라는 문장을 읽고 나서였다.)
사실 나는 아직도 명쾌하게 자유가 무엇인지 자아를 아는 것이 무엇인지 가르침이 무엇인지 정말 잘 모르겠다. 그저 내가 여지껏 생각했던 자유라는 것이 결국은 진실된 자유를 얽매는 또 하나의 구속은
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그러나 나는 꾸준하게 열심히 공부해서, 나의 분야에 있어서 완벽해지고자 할 것이며 최고가 되기 위해서 노력할 것이다. 그래서 어느 날, 완전한 진리의 반지를 완성하였을 때, 이야기 속의 ‘나’가 ‘레’에게 진리의 반지를 선물한 것처
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각한다. 예를 들면, 학회나 동아리활동과 같은 것이다. 언제 자유롭게 좋은 사람들을 사귀고 같이 생활해 볼 수 있을까? 대학생 시기가 바로 그 때인 것 같다. 학업과 학교생활에 충실하면서, 좋은 선후배, 친구들도 많이 만나서 사귀고 좋은
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특히 배우는 사람의 입장에서 우리는 ‘연애하듯이 공부하기’에 대해서 생각해보고, 실천해야 할 것이다.
다시 한번 정리해보자. 먼저 공부와 연애의 공통점과 차이점에 대해서 생각해보자. 그리고 ‘연애하듯이 공부하기’란 말의 의미를
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아이들의 흥미와 적성을 계발하는 교육을 지향하고 있다. 그러나 정작 아이들이 그들 스스로가 무엇을 좋아하는지 알 수 없는 상황에서 이는 또 다시 어른들의 생각을 강요하는 것에 지나지 않을 것이다. 학생들의 직접 경험이 중요하다는 것
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대학교 교육 대학원 석사학위본문.
최경희(1990). 자기주장훈련이 불안감소의 지속효과에 미치는 연구. 전남대학교 교육대학 원 석사학위 논문.
한범숙(1996). 교육심리학. 서울:교육과학사.
홍경자(1981). 한국대학생에 있어서 주장훈련의 타당성
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교육의 개선 방안에 관한 연구』
학위논문(석사) - 용인대학교 교육대학원 : 교육학과 체육교육전공, 2001
김윤석, 『경호관련학과 대학생들의 의식구조에 관한 연구』
학위논문(석사) - 용인대학교 대학원 : 경호학과, 2001
이장문, 『한국 민
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대학교 무도연구소.
-박준석(2002-2). 경호무도의 특성과 적용기법에 관한 고찰- 대한무도학회
-신상민(1999). 경찰관 무도 수업이 업무수행에 미치는 영향-용인대 체육교육대학원 석사학위
-양재열(1995). 경호의 기본적 이론에 관한 연구, 연세대
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대학생 정책자문단은 아동 및 청소년들의 올바른 역사관 확립과 학습효과의 증진을 위해서 ‘희(喜)스토리’라는 정책을 제안합니다. 희(喜)스토리‘란 기존의 이론적인 역사교육을 벗어나서 국가차원의 지원 아래 초등학생들이 주기적으로
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대학 유아교육과 신입생의 학과 적응과정의 질적 고찰: 신입생이 인식하는 학과의 문화적 특성을 중심으로. 열린유아교육연구, 12(2), 375-401.
신윤아(1998). 대학생의 생활스트레스와 대처유형에 관한 연구, 청주대학교 석사학위논문.
원미경, 강
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교육하는 방법을 쓰시오.
교육의 목표
어떤 힘든 점이 있나요?
많은 업무에 힘들어하는 직원에게 갈등관리 교육을 하겠다는 계획을 먼저 제시 한다면 이는 또 다른 스트레스 혹은 업무의 연장이 되고 갈등관리 교육은 효과는 매우 낮을 것입
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대학생 디자인 대표 졸업 작품 전” 출품
(성남 대한민국 디자인 진흥원)
2014.04 ~ 2015.05 (주)강남디자인모형 - 작동 모형 연구소 사원으로 재직 2016학년도 전기 석사학위과정 경희대학교 교육대학원
학업계획서
1.진학동기
2.학습목표 및
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교육행정분야를 만들어가는데 큰 역할을 할 수 있을 거라고 자신합니다. 그리고 혁신적인 도전, 교육콘텐츠 지원분야에서 성장할 수 있는 기회 및 대학교육 소비자인 대학생들에게 영향을 줄 수 있는 기회를 찾고 있습니다. 따라서 울산과학
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교육받지 못하는 이들을 위해 여는 야학에도 참가해 볼 생각입니다.
졸업 후엔 더욱 전문적인 지식을 습득하기 위해 대학원에 진학하여 좀 더 깊은 학문을 하고 싶습니다. 제가 대학원에서 연구하고 싶은 분야는 생명현상을 분자 수준의 입장
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대학 구성원으로써 어떤 역할을 하고 싶은지 기술해 주시기 바랍니다.
인천대학교에서 근무하게 된다면 먼저 글로벌 교육행정에 대한 전략과 새로운 인재 양성에 대한 인사이트를 발전시켜 나갈 것입니다. 교육행정분야는 제가 그동안 공부
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