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국제화
Ⅴ. 대학교육과 교양교육
Ⅵ. 대학교육과 디지털컨텐츠인력양성
1. 교과과정 개편
2. 교육 내용과 방법의 변화
Ⅶ. 대학교육과 컴퓨터소프트웨어교육
Ⅷ. 대학교육의 경쟁력약화
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌김영기 외(199
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- 인턴쉽을 중심으로
3. 바람직한 제작기술교육과정의 나아갈 길
Ⅳ. 방송영상디지털컨텐츠제작교육
Ⅴ. 방송영상제작자미디어능력교육
1. 미디어능력 교육을 위한 방향과 방식
2. TV영상제작자의 전문성을 위한 측정방식
참고문헌
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인력의 확보
12) 경영자의 통찰력과 추진력
7. 수익 원천
8. i-mode의 비전 및 전망
1) 휴대 이동 단말기의 네트워크 컴퓨터로의 진화
2) 서비스 컨텐츠의 진화
3) 통신과 방송의 융합
4) 차세대 단말기로 사용될 수 있는 i-mode
5) 산업 및 시장
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발전전망과 전략
6.1 비디오게임의 개발기회 확보 시급
6.2 아케이드 게임의 독자적인 연구개발 필요
6.3 온라인게임의 국제화로 수출확대
6.4 컴퓨터게임(패키지PC게임)
6.5 게임창작 그룹의 전문인력 양성 시급
7. 마치며
<참고자료>
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인력 양성체계. 정책연구 2001-04. 과학기술정책연구원.
이태식. (2000). 통합유럽의 기술정책에 대한 고찰. 미래건설연구소.
정보통신부. (2000). 2000년도 전기통신에 관한 연차보고서.
최석식. (2003). 참여정부의 과학기술 정책 방향. 세미나 자료,
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