|
교육연구』 2, 서울대 국어교육연구소.
이용주.구인환.김은전.박갑수.이상익.김대행.윤희원(1993), "국어교육학 연구와 교육의 구조", 『사대논총』 46, 서울대학교 사범대학.
이지호(1994), 「고전 소설의 대화 유형 연구」, 서울대 대학원(석사).
|
|
|
일반 교양 과목.
Major Major : 전공 과목.
Minor Minor : 부전공 과목.
Electives Electives : 선택 과목 .
Freshman
1
16
2
13
3
Sophomore
1
3
9
3
2
3
8
3
3
Junior
1
9
3
6
2
6
9
2
Senior
1
6
6
3
2
8
2
4
참고문헌
『동서양 주요국가들의 대학교육』 정영근 외 1999년 문음사
『
|
|
|
교육과정변천사연구”. 국립특
수교육원.1994
정범오. “교육과 교육학”.서울 : 배영사
최성규. “정각장애아교육, 특수아도의 이해와 지도”교육과 학사정동일.“지체장애학교 교사자질에 관한 연구”,공주대학 교육대학원 석사학위논문
|
|
|
교육적 시사점. 한국청소년개발원
⑥김경록 외(2002), 청소년 성문화. 중앙대학교 사회개발대학원
⑦도종수 외(2006), 청소년 문제론, 한국청소년개발원
⑧한국청소년개발원 저(2006), 청소년심리학, 교육과학사
<참고자료>
①[사단법인 청소
|
|
|
만 하더라도 한 두 개 대학교에서 유아교육 분야의 석사과정을 설치하고 있었고, 그나마 대학원 박사과정의 프로그램은 전무한 상태였다. 유치원의 역사에 비해 대학의 유아교육학 탐구 역사가 짧은 것은 현재 및 미래의 유아교육학의 방향
|
|
|
대학교 영어수업, 연세대학교 자유전공 관련기사 Ⅰ. 서 론
1. 팀티칭의 정의 및 개념
2. 팀티칭의 역사적 배경
3. 팀티칭의 특징
Ⅱ. 본론
1. 팀티칭의 준비
가. 팀티칭의 구성
나. 팀 구성원의 할 일
다. 일반적인 준
|
|
|
교육 훈련 부실
3) 덤핑(dumping)계약 남발
4) 손해배상 관련 문제
5) 민간경비의 과학화 및 산학 협동 부족
6) 경비협회의 역량 부족
7) 감독기관의 전담부서 인력 부족
8. 민간경비 운영상의 발전 방안
1) 경비원 처우문제 개선
2) 실질적인 교
|
|
|
교육이론에 대한 교육본위론적 재해석. 서울대학교 대학 원 박사학위 논문
김대현, 이은하 허은실, 강진영(1997). 교과의 통합적 운영. 서울 : 양서원.
김병주(1998). Piaget의 구성주의와 학습. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
양미경(2000). 체험
|
|
|
일반론
2. 맑스의 이데올로기론
Ⅲ. 알튀세의 테제들
1. 철학적 개입 테제의 역사적 배경
2. 인식론적 단절
Ⅳ. 모순의 중층결정과 알튀세의
이데올로기론
1. 모순의 중층결정
2. 과학과 이데올로기
|
|
|
대학교 대학원, 2004. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=e3942b735d301bac&outLink=K
오동근(Dong-Geun Oh),배영활(Yeong-Hwal Bae),and 여지숙(Ji?Suk Yeo). \"DDC 제23판의 특성과 KDC 제5판 개정을 위한 함의.\" 한국도서관정보학회
|
|
메뉴펼치기
