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교사의전문성 신장을 위한 동료장학자료, 교육인적자원부, 2005.
김영식 외, 장학론, 한국방송통신대학 출판부, 1990.
김용진, 동료장학 관리의 활성화 전략, 학교경영, 제14권 제1호, 1991.
남민우, 수업능력 향상을 위한 교내 수업 활성화 방안,
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on \"Training in reflective practice of physical education\", Trois-Rivierers, Quebec, Canada.
Rink, L. (1985). Teacher education: A focus on action. Quest, 45, 308-320.
Schon, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professional think in action. New York: Basic Books.
Schon, D. A. (1987). Ed
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향상에 관심이 더욱 높아지면서 유치원 교사의 전문성향상을 위한 효율적인 장학이 절실히 필요한 시점이 되었다. 우수한 교육기관이 되기 위해서는 결국 교사의 질이 높아야 하고 특히 교사의 수업의질 향상을 가장 최우선으로 두어야 함은
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1)반대측의 입장
2)반대측의 근거
3)반대측의 주장
Ⅲ.결론 및 대안제시
1)교원평가제가 정당하게 구현되기 위한 방안
2)학교교육종합평가제
3)현행 근무평가제도의 개선방안
참고문헌 및 사이트
*교원평가제도에 대한 나의 의견
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향상 및 처우 개선방안 연구(연구보고 RR86-14). 한국교육개발원.
박덕규(1997). 교원인사제도 국제비교연구(연구보고 RR 97-8), 한국교육개발원.
박종렬과 주철안(2000). 지식기반사회 구현을 위한 교사양성체제의 새로운 패러다임 모색. 국립사범대
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