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자기 이해와 통찰-----------------------------------------------13
Ⅳ. 재교육--------------------------------------------------------14
5) 상담기법-------------------------------------------------14
*기초적인 경청 및 반응기술*------------------------------------------14
Ⅰ. 재진술---
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대학교 석사학위 논문.
황새라(2009). 주의력 결핍 과잉행동 장애의 하위 유형에 따른 내재화 및 외현화 문제행동 간의 차이. 석사학위논문. 성균관대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념
2. 주의력
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문제점과 대안
1. 자립생활운동의 문제점(어려운 점)
1) 이상(理想)과 현실(現實)의 괴리가 너무 크다
2) 종합적인 지원체계가 없다
3) 경제적 어려움
4) 전문가들의 영향력이 크다
2. 대안
3. 자립생활 지원 시스템
Ⅷ. 결론
참고문헌
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뇌발달’과 관련된 기사
1) 유아기 폭발적 두뇌발달, 신체-정서-인지 균형이 핵심
2) 유아 교육의 새로운 트렌드 ‘키즈뇌교육’
3) "국내 영·유아 뇌 발달에 중요한 DHA 섭취 크게부족“
3. 주제와 관련된 논술문
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원 석사 논문, 1987
장도준, 『한국 현대시 교육론』, 국학자료원, 2003
김영식, 『金東煥誕生 100周年記念集』, 도서출판 선인, 2002
오성호, 『한 근대주의자의 행로-김동환』, 건국대학교 출판부, 2001.2
김영철, 『한국 현대시 정수』, 도서출
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대학원, 1999
우한용, 논술의 실용성과 이념적 의미 - 논술에 대한 하나의 에세이, 교육진흥원, 1996
원진숙, 논술능력신장을 위한 지도방안연구, 새국어 교육 51권, 1995
육우균, 논술문 쓰기 지도 방법 연구 : 전략 지도를 중심으로, 고려대학교 석
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자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질간의 구조적 관계> 한국체육대학교 2013 석사학위논문
고효순 <초등학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활만족도 및 학교 폭력과의 관계> 경희대학교 교육대학원 2003 석사학위논문 1.
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발달
6) 놀이와 사회성 발달
6. 유아들의 발달에 어떤 점들이 좋은지 예를 들어 논술
1) 유아들의 발달에 좋은 놀이의 예
2) 놀이와 발달에 대한 예 - 사회극놀이
3) 놀이와 발달에 대한 예 - 전통놀이
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 부적응 행동실태
1) 학교부적응
2) 집단 따돌림
3) 인터넷 중독
4) 비행
2. 청소년기의 부적응 영향요인
1) 자아존중감
2) 자기 통제력
3) 우울
4) 불안
3. 청소년기의
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문제점
1. 사회비용과 노력의 낭비
2. 자기주도 학습능력의 퇴행
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)부담의 경감 방안
1. 학부모의 바람직한 자녀교육관 확립
2. 학교교육이 학생들의 적성을 파악하고 계발하는 장으로서의 기능 강화
3. 능력
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