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학과 인도 달리트 신학과의 관계, 민중신학연구소
전혜성(1986) : 민중 예술의 창조적 수용과 재창조, 이화여자대학교 Ⅰ.민중과 민중예술
Ⅱ.민중과 민중시
1.민중시에 대한 옹호
2.난해시에 대한 비판
Ⅲ.민중과 한국현대문학
Ⅳ.
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예술의 유통·소비부문 지원확대의 필요성과 그 방식, 한국문화관광연구원 Ⅰ. 공연예술유통
1. 공공부문-예술경영의 부재
1) 대부분의 공공극장들의 자체 기획공연횟수가 극히 미미하다
2) 처음부터 민간운영자들이 참여해온 예술의전
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예술가이자 피바다가극단 총장이었던 김수조에 의해 창작된 <백전백승 조선노동당>이 있는데 이는 2000년 조선노동당 창건 55돌을 맞이하여 경기장에서 초연되었으며, 같은 해 ‘김일성 상’을 수상한 작품이다. 마지막으로 대규모 종합
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예술성과 구조를 논하는 형식주의적 비평의 길을 개척하였다.
Ⅶ. 문학과 도스토예프스키문학
1. 모더니티의 의미와 요소
그가 [지하생활자의 수기]에서 말하고자 하는 모더니티는 모더니티의 분화 또는 모더니티의 개념에 관한 일종의 메타
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예술과 경제」 경성대학교 출판부
▷ 헤르만 베우어, 홍진경(1998), 미술사학의 이해, 시공사
▷ Adorno, T. W, 김방현 역(1990), 음악사회학 입문, 서울 삼호출판사
▷ H·W 잰슨(1978), 미술의 역사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간의 의미
Ⅲ. 인간과 예술
1.
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내적으로 재구성하여 자신을 표현한다. 더 나아가 인간의 삶을 풍요롭게 만드는 예술경험을 통한의사소통은 영아기부터 시작된다. 갓난아기가 어머니의 품에서 자장가를 들으며 편안해 하고, 움직이는 모빌에 관심을 보이며, 딸랑이 소리를
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학과 지성사, 1987
김인순, 로베르트 무질의 소설에 있어서 비유의 기능, 박사학위논문, 1993
마스 베른하르트, 문학과지성사, 2002
최혜실, 디지털시대의 문화 예술, 문학과지성사, 1999
하응백, 김남천 문학 연구－문학과 정치의 상관관계를 중
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예술특성화 사업단 광주전남문화연대(2005), 『지역의 비전과 광주문화중심도시』, 전남대학교 출판부
http://www.kcd.re.kr
http://art.gcity.net
http://cafe.naver.com/jhlove2/199
http://www.president.go.kr
http://www.kcaf.or.kr
http://www.art79.co.kr Ⅰ. 서론
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지닌 성인으로 성장하는 것에 영향을 미친다. 그러므로 유아기 다양한 예술 경험을 위한 교육과정은 의사소통, 사회관계, 신체 운동 등의 영역과 함께 중요한 유아교육 활동이라고 할 수 있다. 최근 해외 유아교육 동향을 살펴보면 영국, 뉴질
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학과 모든 예술적 표현의 총체”를 발견할 수 있어 바흐의 작품 중에 가장 좋아한다고 했다. 수난곡은 11살 때부터 매년 들어왔으며 들을 때마다 그는 성스러운 공기와 빛을 예감해 눈물을 흘리곤 했다. 아름답고 완전한 형식으로 되어 있는
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