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학과 조교수,부교수 1987.  ~ 2006.02  한양대 국제문화대 유럽언어문 화학부 독일어권언어문화전공 교수 1991.04 ~ 1991.09  독일 지겐대 독문학과 객원교수 1998.10 ~ 1999.03  오스트리아 빈대학교
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  • 등록일 2007.04.03
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학교진로교육(진로지도)의 방법 1. 국어과와 진로교육 2. 도덕과와 진로교육 3. 수학과와 진로교육 4. 사회과와 진로교육 5. 과학과와 진로교육 6. 체육과와 진로교육 7. 음악과와 진로교육 8. 미술과와 진로교육 9. 실과와 진
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  • 등록일 2009.07.29
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학교에 들어가서는 이른 새벽에 일어나 맑은 공기를 마시며 달리기를 계속하는 한편 방과후에는 학과공부에 치중하였습니다. 학과공부만이 중요한 것은 아니라는 선생님의 충고에 따라 교내의 여러 모임에도 적극적으로 참가하여 능력개발
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  • 등록일 2009.07.15
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계획서   1) 여가프로그램   2) 사회문화 프로그램    3) 효도관광 프로그램    4) 지역연계복지 프로그램   5) 의료․재활 프로그램   6)자원봉사 프로그램    7) 홍보사업 및 실습   8) 직원 교육    9) 절기
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  • 등록일 2013.05.28
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학부(과) 입학금 수업료 총액 인문/사회 서울 인문학부, 동양학부, 서양학부, 영어영문학전공(야), 법학과, 정치ㆍ행정학부, 행정학전공(야), 도시계획ㆍ부동산학부, 경제학부, 경제학부(야), 경영학부, 경영학부(야) , 한문교육과, 특수교육
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  • 등록일 2006.09.25
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학생들이 어학연수, 본과생, 보통 진수생, 석사연구생, 박사연구생, 고급진수생, 박사후보, 연구원, 단기과정 학생 등 14,000여명이 방문했다. [본과생] 중국 본과생의 커리큐럼과 교학일정에 따라 수업을 진행하며 학업 기간은 4∼5년이다. 외국
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  • 등록일 2004.03.14
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교육과학사 2. 김판욱(1999) “공업교육과정 및 평가” - 충남대학교기술교육연구소논문자료집 3. 김판욱(1992) “ 직무분석에 의한 공업 고등학교 교육 과정 개발과 교과서 개선방안” - 대한공업교육학회지 1. 공업교육의 개념 -공업교육이
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  • 등록일 2008.06.06
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학생들이 새로운 교육환경 변화에 능동적으로 대처하고 이를 바탕으로 급변하는 사회에 긍정적으로 적응할 수 있다. 교육인적자원부 지정 시범학교 운영계획서 학  교  현  황 1. 방과 후 교육활동의 필요성 2. 운영의 목적
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  • 등록일 2012.03.13
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본원은 위탁교육을 함. 졸업후 추천교회에서 봉사한다. 만약 교회가 졸업생에게 직업을 주지 못할 경우 경솔히 추천하지 마라. 5)시험과목 및 범위 필기;기독교기초지식,문화과종합지식(국어,정치,역사,영어) , 면접 6)학비6000元 3. 대학원석사
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  • 등록일 2013.07.09
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학적 시각으로 바라본 무의식 4)무의식의 감정들 5)무의식 조직의 특징 6)무의식에 대한 평가 3.융 1)프로이트와의 관계 2)원형과 무의식 3) 융과 프로이드의 비교 4.라깡 1) 욕망 이론 2) 언어학 이론 3)페미니스트 이론 -
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