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대학교 보건대학원 [2000] [국내석사]
최문갑 <노인의 안전사고 발생장소별 사고유형 차이에 관한 연구. 연령별 성별 차이를 중심으로> 동국대학교 행정대학원 [2009] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육A형,방송통신대 보건교육A형,
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행정정책적 사정
⑥ 6단계- 수행
⑦ 7단계- 과정평가
⑧ 8단계- 영향평가
⑨ 9단계- 결과평가
3. XX고등학교 1학년 학생 XXX군의 인구 사회 및 생활양식특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임) 중독에 대한
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대학교 석사학위논문, 1997
◈ 정우상·최현섭, 글짓기 지도의 실제, 서울 : 배영사, 1977
◈ 장병학, 학습 방법의 학습을 통한 글짓기 기능 신장 방안 연구, 경희대학교 대학원 석사학위 논문, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 글짓기(글쓰기, 작문)의 개념
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행정 및 교육경영 교육과학사, 1997
노종희, 교육행정학 문음사, 1992
왕기항, 학교조직 건강 진단을 위한 분석 연구, 한양대학교 박사학위 논문, 1983
윤정일 외, 교육행정학원론 학지사, 2004
임창희, 조직행동, 학현사, 2004
주삼환외, 교육행정 및
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일반적인 지도방향
5. 인성교육 내용 구성 시 유의점
6. 인성교육의 효과를 위한 자료개발 방향
7. 학교급별 인성교육 지도덕목 체계
8. 교과교육을 통한 인성교육의 유의점
1) 도덕과
2) 국어, 수학과
3) 예체능 교과
4) 평가방법
Ⅲ. 조소
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경희대학교 법학연구소
박수근(2011), 변형된 분리직군제와 노동법의 적용, 서울대학교 노동법연구회
심태식(1989), 노동법개론, 법문사
이병태(1999), 최신 노동법, 현암사
이광택(2010), 노동법의 선진적 개정 방향, 국민대학교
유재형(1990), 노
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일반 사회과 교과서를 더 많이 사용하고 있는 것으로 조사되었다
Ⅵ. 사회과교육 지역화의 학습방법
1. 가치 탐구 학습
2. 강의식 학습
3. 개념 학습
4. 문헌 조사 학습
5. 사료 학습
6. 역할 놀이 학습
7. 자원 인사 초빙 학습
8. 지도 이용
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제시하고, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명하시오.
(1) 통제 체제의 이용 및 분담된 서비스 관리
(2) 간호사의 자기효능감을 높여 나감
(3) 실무적 기술의 향상
(4) 의사 결정 기술 확대
(5) 간호계획
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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행정 및 교육경영, 서울:교육과학사, 2004
신현석 - 교장직 연임제 정책 방안의 비판적 고찰, 한남대학교, 2000
안승문 - 자율과 참여의 학교공동체를 위하여 - 교장선출보직제에 따른 학교운영 체제 개선 방향, 월간중등우리교육 156, 우리교육, 20
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대학교 교육 대학원
석사학위 청구 논문 전신옥
⑤ 『인적 자원개발·활용을 위한 인프라 구축 방안』교육인적자원부
공동연구자-정동열, 류장수, 김흥주
⑥『인적 자원의 능력 개발에 관한 연구』관동대학교경영행정대학원 석사학위논문&
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