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평생교육의 의미, 노인에 대한 새로운 인식의 필요성, 노인교육의 철학과 방법, 문화복지형 노인교육의 이론과 실제 등 다양한 영역의 교육이 필요하다. 초등학교, 중학교, 대학교 등의 공적 교육과 성인교육기관에서 고령화 시대 노인에 대
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평생 교육시 지나친 시간을 할애해 교육의 질을 높이는 것이 아닌, 교육의 흥미와 관심을 볼 수 있을 정도의 시간을 기준으로 교육내용들을 이론적이기보다 실용적으로 가르쳐야할 것이다.
세 번째로 성인의 학습속도와 반응을 고려해 가르
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램에 대해 자세한 설계가 이루어져야 하는데 이 때 설문조사의 응답을 통해 분석하였던 수요자들이 원하는 방향으로 프로그램을 자세하게 설계해서 이들이 참여할 수 있게 해야 할 것이다.
3. 결론
본 글에서는 평생교육프로그램에 대해 알
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로그램의 실패요인과 원인, 평생교육 프로그램 진행현장에서 볼 수 있는 사례를 통한 대처방법, 본인의 의견 및 견해를 중심으로 살펴보았다. 질 좋은 프로그램을 만드는 것이 평생교육 프로그램 성공의 첫 번째 단추이겠지만, 홍보만 잘 한
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평생교육과 평생학습이 필수불가결하며, 이들의 삶의 질을 향상시키기 위해서도 평생교육을 위한 특별한 지원이 반드시 있어야 하고 제공되어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
조인수. 장애인의 전환교육. 대구대학교출판부, 2000.
여수일. 장애인 평
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평생교육사, 보육교사 등 자격증을 목적으로
하는 카페에 가입하여 홍보하는 방안. 또는 한국어교원 양성과정
카페 운영.
② 블로그 : 최근 블로그가 활성화되어 검색했을 경우 블로그가 노
출되는 경우가 많으므로 블로그를 통한 마케팅도
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평생교육의 문제점 중 하나가 \'무지\'로 인한 성인학습자 참여율의 저조를 들 수 있으므로 많은 관심을 기울이되 기존에 지방자치단체의 홈페이지 등을 위한 홍보가 접근성이 낮아 큰 효과가 없었으므로 SNS나 유동인구가 많은 지역에의 현수
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평생학습도시 활성화」, 제1차 평생교육포럼 자료.
제주시평생학습센터. http://qolup.jejusi.go.kr/
제주시청. http://www.jejusi.go.kr/
제주시교육청. http://www.jjse.go.kr/
평생교육진흥원. http://www.lll.or.kr/lll_education/city_purpose.php
교육과학기술부. http://www.mes
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평생교육 프로그램 개발론, 서현사, 2018
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원, 2017
이해주 저, 평생교육프로그램개발, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
최은수 저, 평
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공통의 관심사를 가지고 있는 사람들에 대한 갈증이 뚜렷하여, 이들에게 함께 할 수 있는 스포츠 수업을 제공하여 준다면 이들의 삶의 질을 높이는 데에 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 평생교육의 목표는 우리나라 국민들이 온 생애에 걸쳐서
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