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리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생
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평생교육의 이론과 실제, 원미사
권이종, 2000, 평생교육의 실제, 교육과학사
기영화, 2001, 평생교육 프로그램 개발, 학지사
국가평생교육진흥원 http://www.lll.or.kr/ [방통대 유아교육과 4학년 평생교육경영론 공통] 교재에 나온 코트니의 경영
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Education: Foundations of Practice\" - Kathleen P. King and Victor L. Lewis: (1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오.
(2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환
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학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)
교육심리학(공통)
문제1.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
2. 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
문제2.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 성격발달단계이론
2. 교육적 시사
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평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 운영 방안: 비교 분석을 중심으로. 한국지역개발학회지.
김영희 (2020). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 활성화 방안 연구. 한국평생교육학회지. 2024학년도 1학기 방송통신대 평생교육론
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평생교육 환경을 조성하는 것도 필수적이다. 우리나라에서도 평생교육의 중요성이 강조되고 있으며, 이를 실현하기 위해서는 효과적인 경영 전략이 필수적으로 요구된다.
5. 참고문헌
김진환, 『평생교육경영론』, 학지사, 2021.
이영민, 「평
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대학교, 1989
설현도, 송상호, 조직행동론, 한경사.
김광점 외(2011), 핵심 조직행동론, 시그마프레스.
진동섭.이윤식.김재웅(2007), 교육행정 및 학교경영의 이해. p.363 간호지도자론 2021) 오하이오 주립대학의 리더십 연구 피들러의 상황모형
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평생교육 프로그램의 참여 중의 장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
9. 참고자료
나소리,「평생교육에서 노인 미술교육의 전문성 신장 방안」,국민대학교,(2015)
김동원, \"평생교
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대학교 평생교육원의 교육적 프로그램은 전체 포괄방식을 취하고 있었다. 학습자의 연령이나 성별이나 직업에 상관없이 대체적으로 학습의 욕구를 지닌 모두가 참여할 수 있었다. 하지만 자격증 과정은 대체로 기초ㆍ심화 과정으로 나누어
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평생교육기관의 경영자가 수행해야 할 과업과 관련된 것이라면 경영활동 과정요소란 경영자가 경영과제들을 수행하기 위해 따라야 할 공통적인 기능이라고 볼 수 있다.
지식기반사회는 정보통신기술이 발달하면서 지식과 정보가 폭발적으
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