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대학국어 수업에 대한 많은 문제점이 제기되고 있으며, 대부분의 학생들이 문제점을 인식하고 있다. 따라서 그 문제점들을 극복하기 위한 수업의 개선이 필요하다. 여러 가지의 개선 방향이 있겠지만, 그 중 ‘고전을 읽고 그 고전에 대한 자
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대학교 출판부
이성호 저, 교수방법론, 학지사
초등국어교육학회, 국어수업방법, 박이정, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직접교수모형(직접교수법, DI)의 정의
Ⅲ. 직접교수모형(직접교수법, DI)의 이론적 기초
Ⅳ. 직접교수모형(직접교수법, DI)의
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의료보장 정책
5) 종합 재활적 대책
6) 사회 환경적 대책
7. 장애아동 통합보육
결론
8. 장애아동을 위한 복지실천의 과정과 방법
9. 장애아동 복지사업의 문제점과 대책
-장애아동의 실천분야 (연무사회복지관 방문)
- 참고문헌
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수업이 갖는 교육적 의의, 한국교원대학교
곽상만, 실과 교육론, 갑을출판사, 1988
박성익, 수업방법탐색. 서울 : 교육과학사, 1988
박영목 외 2인, 국어과 교육론, 갑을출판사
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회, 198
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대학교 출판부, 2000
최영환, 국어과 수업 모형 연구
최현섭·최명환 외 5인, 2판 국어교육학개론, 삼지원, 2002
George P. McCallum, 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임(게임놀이)의 교육적 의의
Ⅲ. 수학교육(수학
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
3.2 의의 및 기대 효과
3.3 화자 지향형
3.4 청자 지향형
3.5 화제 지향형
Ⅲ. 요약 및 고찰
※ 참고문헌
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국어과, 읽기 지도
Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질
1. 교과 독서와 구성주의 학습관
2. 상호텍스트성과 스키마이론
3. 내용교과와 독서의 본질
4. 내용교과와 국어과
Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안
1. 역사과 읽기 지도의 의의
2. 역사과
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연계성………………………p.5
Ⅲ. 유치원과 초등학교 교육의 교육과정 비교 ……………p.6
Ⅳ. 우리나라 연계교육의 문제점과 개선점 …………………p.14
Ⅳ. 요약 및 결론 …………………………………………………p.15
참 고 문 헌
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국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112
(유혜령, 2009. p.112)
[참고 문헌]
이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교
왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여성의 언
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문제점과 개선 방안에 관한 연구」, 공주대학교
정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부
조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 :
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대학
19. 컴퓨터학과
20. 공과대학
21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어교육과
28. 영어교육과
29. 지리교육과
30. 역사교육과
31. 가정교육과
32. 수학교육과
33
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의의는 무엇인지 말하시오 Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 사범대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 사범대학 공통
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교
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문제점과 해결 방안을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 연세대학교 문과대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 문과대학 공통질문
2. 국어국문학
3. 중어중문학
4.
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지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 <1> 국어교사(신입)
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 생활신조
4. 지원동기 및 포부
<2> 국어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
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대학입학 면접가이드
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
제2절 서울대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
Ⅰ. 인문대학 / 사회과학대학
1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국
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