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대학교 환경대학원, 2002
이학순·유재남, 환경의 위기와 보전정책, 세종 출판, 1996
환경을 생각하는 전국교사 모임, 생명을 숨결 되살리는 녹색교실, 내일을 여는 책, 생태도시 만들기 캠페인 제2차 워크샵 자료집, 2004
환경정의시민연대, 생태
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내일을 여는 책, 1996.
도화초등학교, 다양한 협동학습 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장(1997년 열린 시범학교 운영 보고서).
전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 광주:영문화사, 1997.
한국교육생산성연구소 교육
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대학교.
- 류시현, 2005,『최남선, 친일로의 자기부정 해방 후 변명으로 이중 부정』, 내일을 여는 역사 제 20호
- 이지원, 2002, 『최남선, '민족'의 이름으로 황민화를 강조한 문화주의자』
- 한국학술진흥재단 - '류시현' Ⅰ. 序言
Ⅱ. 『최
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대학사이버교육기관협의회, 사이버교육 어제, 오늘 그리고 내일, 2001
- 충청남도, 21세기 수요자중심 행정의 비전 : 수요자중심 도정운영의 새로운 패러다임, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수요자중심교육의 정의
Ⅲ. 수요자중심교육의 대두
Ⅳ.
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내일, 전국대학교 학생처장 협의회 세미나 자료
전상봉(2004), 한국 근현대 청년운동사, 두리미디어
한국 학생 민주 운동사, 정국로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생운동의 개념
Ⅲ. 60년대의 학생운동
Ⅳ. 70년대의 학생운동
Ⅴ. 80년대의 학생운동
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대학교 교육사·철학연구회 편, 서울 : 내일을 여는 책
김성숙(1997), 교육에 있어서 인간성회복의 과제와 미술교육의 시점 - 슈타이너를 통한 검토, 대학미술교육학회지 제29호, 일본·대학미술교육학회
고야쓰 미치코, 임영희 역(1996), 독일의
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대학교 교육사, 내일을 여는 책, 1996
알기 쉬운 사회학, 우리사회문학회, 정림사, 2001 1. 서론 및 과제 연구 방향
2. 1) 교육의 비인간화 문제
2) 교육의 인간화 이론 모형
3) 한국 근대 교육 이념의 몇 가지 문제점
4) 교육의 인간화
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내일, CBS시사자키
- 부산대학교 여성연구소 지음, 여성과 남성을 위한 여성학
- 성폭력 추방운동 자료집 I, 서울 : 한국여성단체연합
- 심영희(1992), 여성의 사회참여와 성폭력, 나남
- 여성부(2002), 호기심반, 무관심반
- 피해자학연구(1994), 성희
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대학사이버교육기관협의회, 사이버교육 어제 오늘 그리고 내일, 2001
* 한국전산원, 원격근무 활성화를 위한 정책적 대응 방안, 1998 Ⅰ. 재택교육
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 토의식 수업
Ⅱ. 재택기업
1. 미국
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캠페인을 전개해야 한다. 소셜 미디어 플랫폼에서는 인플루언서와의 협업을 통해 젊은 남성 대학생들에게 보다 친근하게 다가갈 수 있는 기회를 창출해야 한다. 남성들이 선호하는 자연스러운 메이크업을 소개하거나, 사용하는 제품에 대한
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