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과정평가원, 창립2주년 기념 세미나 자료집
한국청소년개발원(1999), 학교붕괴 실태 및 대책 연구, 서울 : 한국청소년개방원
황갑진(2007), 인터넷에 나타난 교실붕괴 담론의 유형 시민교육연구 제33집, 경상대학교
http://www.madang21.or.kr, 학교를 어
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대학 가운데 △100억 원 이상의
재정 조처를 받은 학교가 3곳 △50억 원 이상 100억 원 미만의 재정 조처를 받은 학교가
4곳 △10억 원 이상 50억 원 미만인 학교가 13곳이었다.
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대학 수학능력 시험(수능) 성적이 수
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가. 서울대학교
나, 한양대학교
5) 외국의 입학사정관제
가. 미국의 입학사정관제
나. 영국의 입학사정관제
6). 입학사정관제의 문제점
가. 사교육 심화의 역효과 가능성
나. 입학사정관제의 공정성 문제
6. 파워포인트 자료
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과정들의 장점을 모아서 학생들에게 최대한 도움이 되도록 여러모로 생각해본 것 같다. 그러나 그렇게 되기 위해서는 무엇보다 교사의 자질이 중요할 것 같다. 교사의 능력에 따라서 학생들에게 가르칠 내용, 전달되는 힘이 달라질게 분명하
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교육과학사. 1. 통합 교육과정의 개념 및 필요성
2. 통합 교육과정의 기능
3. 교육과정 통합의 방법
4. 통합교육과정의 설계모형
5. 우리나라 통합교육과정의 발전과정
6. 우리나라의 통합교육과정 개발과 실행에서의 문제점
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능력문제
2. 사학교원의 신분문제
Ⅲ. 학교의 자율에 맡겨야 한다는 의견
1. 사립학교의 특수성
2. 사립학교에서 각자 실시되는 채용의 장점
3. 공개적인 경쟁시험인 임용시험의 문제점
4. 소결 및 개선책
5. 사립학교 성공 사례
6. 외국의
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(Perennialism, Neo-Thomism)
1) 배경
2) 교육 원리
3) 공헌 및 단점
4. 문화재건주의(Reconstructionism)
1) 배경
2) 교육 원리
3) 단점 및 공헌
Ⅵ. 미국교육의 현실
Ⅶ. 미국교육의 문제점
Ⅷ. 향후 미국교육의 개혁 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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, 비효율적인 재정 집행의 결과
3. 교육활동에 있어서의 문제점 : 교육내용에 대한 문제점, 교육과정에 있어서의 문제점등
1) 교육내용에 관한 문제
2) 교육과정에 대한 문제점
Ⅷ. 한국교육(한국의 교육)의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문제점과 문제점의 원인 분석 및 해결 방안)
3-1.촌지
3-2.과도한 체벌
3-3.5세 아동 선별 입학
3-4.보충 수업, 자율 학습
3-5.수준별 교육 과정 운영
3-6.학교 평가제도의 도입
3-7.교육 시설
3-8입학 시험 제도의 변화
3-9.학벌 위주의 사회
4.
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대학교
○ 교육인적자원부(2001), 국민 ICT 활용 능력 기준 및 교육과정 개발 연구, 교육인적자원부, 2001
○ 순천신흥초등학교(2001), 초등 사회과의 효율적 ICT 활용 교수-학습 방안
○ 조완영(2004), 수학과 ICT활용 교수·학습 방법 Ⅱ, 한국교육학술
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