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성균관대학교 대학원, 석사논문, 2012
김성규,『예술단체의 재원 조성과 투자 유치』, 경인문화사 , 2004.
용호성·이은옥.『문화예술단체의 재원조성』. 파주: 김영사, 2007.
강소정, 국내 대학 예술경영 교육 현황 연구: 무용학과 교과과정을 중
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업성취도와의 관계연구".
『영재와 영재교육』제2권2호
이영호. 2003. 정신건강론. 현학사. p.55-58.
이현민이종구. 2006. "초등학생의 자아개념과 학교생활적응간의 관계".
『한국심리학회 논문집』
임주희최연실. 2006. “아동의 스트레스 대처행
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대학교 대학원 : 국어국문학과 2006
2. 설화를 활용한 한국어 교육 방안 연구 : <단군신화>를 중심으로, 왕숙길, 학위논문(석사)-- 청주대학교 대학원 : 국어국문학과 한국어교육학 2014
3. <나무꾼과 선녀> 설화의 유형과 금기 연구, 정미
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대학교 행정대학원, 2003.
최남영. 「주5일수업제 도입에 따른 중학생의 토요휴업일 활동」. 석사학위논문, 창원대학교, 2006.
한희창. 「주5일제 도입에 따른 지역사회학교 활성화 방안 연구」. 석사학위논문, 서울시립대학교 도시과학대학원, 2
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(2007) "ADHD 학교상담" 학지사,
참고사이트
· 성균관대학교 아동학과 홈페이지
· 한국교육개발원
· 네이버 사전
참고인터뷰
· 노원구정신보건센터 신은경정신보건사회복지사 인터뷰
· 안동현 교수 인터뷰 I. 서론
II. 본론
III. 결론
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대학교 교육대학원 논문, 2005.
배경완, 플라톤의 이상적 인간관과 그 의미, 계명대학교 대학원 논문, 2000.
신현우, 공자사상의 인문주의적 성격 연구, 성균관대학교 대학원 논문, 2002.
양선이, 공감의 윤리와 도덕규범, \'철학연구\' 제95집, 2011
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교육. 미래유아교육학회
최정옥(1995). 초등학교 유아의 창의성과 논리적 사고력 및 지능과의 상관관계. 건국대학교
대학원 석사 논문.
이미정(2007). 미적 체험을 통한 통합 미술교육이 유아의 창의성과 감성지능에 미치는 영 향. 성균관 대학
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성균관대학교 교육대학원 논문
응우엔 티 호아(2004)「극놀이와 언어발달과의 관계에 대한 연구」계명대학교 유아교육대학원 논문
허정숙(2001)「주제 환상극 놀이가 유아의 조망수용에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 논문 1.
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대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문
허남순(1988). Solution-Focused Brief Family Therapy의 한국적 적용에 관한 소고 한국사회복지학회지 (12), 32-52.
홍순혜·김혜래·박경현·한데레사역(2008). 해결중심상담 학생 교사 학부모와 함께하는 실천적 해
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업 지도 방안」,『경북대학교 교육대학원 음악교육전공 석사학위논문』.
은은숙, 2012,「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」,『경북대학교 대학원 교육학과 박사학위논문』.
임수현, 2010,「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해
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