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사교육을 증가시킬 수 있는데 이는 기존의 학원들은 한 강사가 여러 학생을 담당하는 시스템에 익숙해 입학사정관 전형에 맞춘 1대1 서비스로 바꾸기가 쉽지 않아, 특례입학이나 해외유학을 담당하던 업체들이 입학사정관 전형으로 사업 영
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육을 증가시킬 수 있는데 이는 기존의 학원들은 한 강사가 여러 학생을 담당하는 시스템에 익숙해 입학사정관 전형에 맞춘 1대1 서비스로 바꾸기가 쉽지 않아, 특례입학이나 해외유학을 담당하던 업체들이 입학사정관 전형으로 사업 영역을
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입학 시킨다고 한들 긍정적 효과보다는 부작용이 클 것이라는 것이 필자의 생각이다.
그리고 이러한 조기 입학이 조기 사교육을 조장할 가능성이 매우 크다는 입장이다. 현재 우리나라는 학원, 과외, 기타 사교육 프로그램 등 많은 사교육 시
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학원스포츠(엘리트스포츠)의 구조
Ⅴ. 학원스포츠(엘리트스포츠)의 문제점
Ⅵ. 외국 학원스포츠(엘리트스포츠)의 사례
1. 미국
1) 학생선수의 엄격한 자격제한
2) 튜터제도(Tutoring System)
3) 계절 프로그램(Season Program)
2. 유럽
1) 스포츠
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학원장으로부터는 최고의 실력과 교수법으로 무조건 수강생이 많이 모여지기를 기대 받고 있다. 강사는 교육 서비스업자이고 넓게는 사회 교육자 속에 포함된다. 그래서 학교 교사처럼 인성교육의 책임은 없고 학교성적 향상 또는 입학시험(
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입학사정관제를 도입할 수 있고 너무 갑작스런 확대로 학생과 학부모의 혼란만 커졌다. 단계적으로 계획을 추진하고 학생 검증에 대한 신뢰성과 공정성이 더해지며 그에 따른 정확한 전달과 학원의 입시설명회가 아닌 국가차원의 홍보가 필
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입학 후에도 발생하는 문제점들을 해결하기 위해서는 일단 학생들의 열정을 유지시키기 위하여 소모임 등을 형성하여 서로에게 의지가 되고 도움을 주고받을 수 있도록 시작하는 것이 중요하다. 학업 부진 문제에서는 대학 합격 후, 방학을
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학원이 학생을 망친다, 은금나라
아이들은 왜 학교를 거부하는가(2002), 한겨레신문
이성현(2006), 한국사회 사교육 실태와 문제점 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(
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학원과 과외비가 10조원을 넘고 있다. 이 금액은 공교육비와 비교해 보았을 때 엄청난 금액이다. 올해 국가예산 중 공교육비는 18조원이 조금 넘는다. 우리가 사교육비를 \'망국적인 사교육비\'라고 부르는 이유는 사교육비를 공교육비와 비교
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학원에 고등학교 생활을 보내게 된다. 이에 따른 부모님들의 사교육비 증가는 물론이고, 학생들의 스트레스 증가도 문제가 될 것이다. 대학으로 하여금 종합적으로 판단하게 함으로써 획일적인 하나의 기준에 의해서 입학을 결정할 때의 긴
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