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대학교 경영문제연구소 경영논총 2008 pp: 1-23
문정민 <프로이드와 마슬로의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2003 국내석사
임선영 <스키너의 행동주의> 한국논단 1월호 1994 pp:208-212
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램
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상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
제2장 학교사회사업의 대상과 역할
2-1. 학교사회사업의 대상
2-2. 학교사회복지사의 역할
2-3. 학교사회사업가의 역할
제3장 우리나라 학교사회사업 역사 및 현황
3-1. 우리나라 학교
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모델
3) 생물학적 모델
4. 동성애 혐오증의 성차(性差)
5. 동성애의 합법성
1) 성적(性的) 자기 결정권
2) 동성애자의 평등권
6. 동성애에 대한 찬성론
1) 선천주의적 동성애 찬성론
2) 포스트 모더니즘적 동성애 찬성론
참고자료
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자기효능감과 수학문장제 해결에 미치는 영향, 경북대학교 대학원 박사학위논문
이기학·이학주(2000) / 대학생의 진로 태도 성숙 정도에 대한 예언변인으로서의 자기-효능감 효과 검증에 대한 연구, 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료
이은경
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대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006
교육과학기술부 부처뉴스
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대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013
이우영, 학원폭력 예방지도,
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대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
교육과학기술부 부처뉴스(2012.02.07), 학교 폭력 예방 교육, 외국은 어떻게 [방통대 유아교육
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4) 심리치료와 구조적 지원
5) 지지집단과 신앙상담
5. 방사선요법의 부작용을 제시하고, 이에 대한 간호 교육내용을 서술하시오.
1) 피부 손상
2) 감염 위험
3) 피로감
4) 영양부족
5) 구강점막 손상
6) 설사
7) 신체상 장애
6. 참고문헌
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대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013 [방통대 유아교육과 2학년
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대학교 교육대학원 논문, 2005.
김지현, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신학대학교 상담대학원 논문, 2014.
김태길, 윤리학, 박영사, 1980,
김태훈, 도덕성 발달이론과 교육, 인간사랑, 2004.
문용린, 콜버그의 도덕
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