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자아정체성 확립 방안」, 한국윤리학회, 2012 양해림, 「사이버공간과 윤리」, 충남대학교출판부, 2011 김유정, 「웹 개인미디어에서의 사이버 자기표현」, 한국언론학회, 2008 김의철 외, 「청소년의 사이버 자기개념, 자기효능감, 친구관계, 주
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영향을 준다. 즉 자기효능 수준이 높을수록 정보를 심층적으로 처리할 수 있는 학습방략을 더 적극적으로 사용하고, 학습활동에 지속적으로 참여하며, 학습과제를 가치롭게 생각하고, 따라서 학업성적도 높다. 자아효능감 훈련은 Bandura의 이
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자기효능감, 우울과의 관계연구, 석사학위논문, 이화여자대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자기효능감(자아효능감)의 개념 Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 특성 Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)의 영향요소 Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)의 정보원
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영향을 미칠 수 있는 홍보물을 통한 커뮤니케이션에 관한 연구는 조직의 위기 예방대응과 조직의 발전을 위한 수단과 방안에 관한 연구가 될 수 있다. 참고문헌 김철수(2001) - 중학생의 진로태도성숙과 자기 효능감, 진로자아효능감에 관한
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자기효능감과 삶의 질, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자기효능감(자아효능감)의 정의와 특성 1. 자기효능감의 정의 2. 자기효능감의 특성 Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 측정 Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)과 학업 Ⅴ. 자기효능감(자아
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논문 212건

개념 2. 청소년가출의 원인 및 유형 3. 청소년가출의 특성 Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점 1. 청소년가출의 현황 2. 청소년가출의 문제점 Ⅳ. 청소년 가출의 예방대책 방안 1. 청소년 자신 2. 가정 3. 학 교 4. 또 래 5. 사회환경 6. 법·
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연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문. 범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말 2.청소년비행의 개념 3.청소년비행의 원인 4.청소년비행의 특징 5.청소년비행의 실태 및 동향 6.청소년비행의 예방 대책 7. 맺 는 말 8.참고문헌
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  • 발행일 2009.01.01
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조사결과 및 분석 54 1. 연구대상자의 일반적 특성 54 2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55 3. 음주변화동기 58 4. 자기효능감 59 5. 자아존중감 60 6. 사례분석 61 Ⅵ.결론 및 제언 70 참고문헌 73 부록 76
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영향에서 운동 정체성을 통한 자아탄력성의 조절된 매개효과 검증:청소년 태권도 선수를 대상으로, 한국상담학회, 상담학연구, 제17권 제1호. 지세형(2016), 청소년의 태권도 시범참여를 통한 내적 심리 및 외적 태도변화, 가천대학교 일반대학
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개념 2. 조직문화의 구성요소 3. 조직문화의 유형 제2절 리더십 1. 리더십 이론의 발전과정 2. 변형적.거래적 리더십의 이론 제3절 임파워먼트 1. 임파워먼트란? 2. 임파워먼트의 발생배경 3. 임파워먼트의 개념 및 범위 4. 임파워먼트
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  • 발행일 2010.01.31
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취업자료 6,639건

. 아동청소년학의 이모저모 181 나. 아동청소년학의 학문특성 182 다. 세부관련학과 182 라. 학과개요 183 마. 관련직업 183 바. 관련자격 183 ? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183 ? 입학시험을 위한 면접복장의 준비와 점검 191 ? 연구와
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  • 직종구분 기타
요소라고 확신하며, 앞으로도 삶의 한 부분으로 꾸준히 실천하고 싶습니다. 이를 통해 자기개발은 물론, 주변 사람들과 함께 건강하고 활기찬 사회를 만들어 나가는 데 기여할 수 있기를 희망합니다. 1. 본인의 생활체육 관련 경험과 활동
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  • 직종구분 일반사무직
자아의식과 자기효능감을 높이도록 유도하고, 즐거운 학습 경험을 제공합니다. 그리고 지속적인 자기계발을 통해 교육 분야의 최신 동향 및 전문 지식을 습득하고자 합니다. 교육 연수, 세미나 및 학위 과정을 통해 더 나은 특수교육을 위한
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  • 직종구분 교육 강사직
자아개념 형성에 도움을 줍니다. 끝으로, 끊임없이 변화하는 교육환경 속에서도 유연하고 능동적으로 대응하며, 아이들의 다양한 요구에 민감하게 반응하는 유치원 교사가 되기 위해 자기개발에 최선을 다하겠습니다. 이와 같은 경험과 역량
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  • 등록일 2025.05.10
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  • 직종구분 일반사무직
자아존중감을 높이고, 자기 효능감을 키우는 과정에 적극 참여하겠습니다. 앞으로도 끊임없이 자기계발을 하면서 전문가로서의 역량을 강화하고, 실천 중심의 상담 활동을 통해 학생들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 교육심리 상담 전문가
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  • 등록일 2025.05.17
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