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시험과 평가”, 二重言語學會誌 1, 이중언어학회.
박영순(1998), 한국어 문법 교육론, 박이정.
孫英愛(1992), “國語 語彙 指導 方法의 比較 硏究: 漢字 利用 與否를 中心으로”, 서울대학교 대학원 국어교육과 박사학위논문.
원진숙(1997), “말하
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시험 인프라 구축,\" 삼성경제연구소, 고유상(2004) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적 및 배경
Ⅱ. FTA
1. FTA의 개념
2. FTA 추진 요인
3. FTA의 경제적 효과
4. 세계 FTA의 추진 현황
5. 주요국의 FTA 추진 현황
6. 우리나라의 FTA 추진 현황
Ⅲ.
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시험불안 해결을 위한 성경적 부모 상담 연구, 이경희, 총신대학교 상담대학원 석사학위논문, 2007,
2. 아동상담자가 부모상담에서 경험하는 어려움 = Child Counselor\'s Difficulties Experienced Parent Counseling, 박자영, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논
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대학원 박사학위논문
동양, 이혁화(2013b), 한국어능력시험(topik) 초급 읽기 영역의 문항 유형과 분류, 한민족어문학 65, 171-204, 한민족어문학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-읽기 평가 문항의 분석과 문제점
1.표지 파악하기
2.화제 파악하기
3.세
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대학원.
교육인적자원부(2007b). 초등 교사자격 무시험검정 기준의 법제화 추진 계획. 미발간 유인 물.
김병수(2007). 체육계열 대학생들의 중등교원 임용고사 준비 실태 분석. 석사학위논문,
한국교원대학교 교육대학원.
박상완(2007). 교원양성
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1997년부터 5회 동안 시행된 한국어능력시험은 재외 동포 및 외국인에게 한국어와 국가의 위상을 제고했다는 점에서 주목할 만한 성과를 거두고 있다. 그러나 외국어로서의 한국어의 특성 상 조사와 어미의 쓰임 및 변화가 다양한 한국어는 외
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대학원 형들의 열정적인 수업에 나 또한 조금씩 알아간다는 뿌듯한 느낌을 받은 시간이었다.
다음 실험부터는 피상적인 수업이 아니라 조금 더 적극적으로 준비하고 참여하는 실험이 되도록 조금 더 노력해야겠다. 1. 시험 목적
2. 시험
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대학원, 2004.
고영만, “대학도서관의 경제적 가치측정을 위한 시험적 연구”, 한국문헌정보학회지, 한국문헌정보학회, 2012.
송경진, 공공도서관의 재원조달 개선방안 연구, 석사학위청구논문:서울시립대학교대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대학원 국어국문석사논문, [한국어능력시험 초급 문법 문항 분석 및 학습지도 방안 연구] 1. 서 론
2. 본 론
1) 학습 목표
2) 수업 구성 <교수말 / 도입-제시-말하기 구성>
- 교사말 예시 교육안 1
- 교사말 예시 교육안 2
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대학원.
장명숙(2010). 집단미술치료가 여고생의 스트레스와 시험불안에 미치는 영향. 경기대학교 미술디자인대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 앨버트 엘리스(AlbertEills)의 합리적 정서치료 이론
2. 합리적 신념과 비합리적 신념
3. 엘리
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