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보호 Ⅰ.위탁
ⅰ정의
ⅱ대상아동의 기준
ⅲ위탁의 유형
ⅳ필요성 및 장점
ⅴ위탁보호의 절차
ⅵ문제점
ⅷ개선방안
ⅸ사례
Ⅱ.입양
ⅰ정의
ⅱ특성
ⅲ형태
ⅳ입양절차
ⅴ입양현황
ⅵ문제점
ⅷ개선방안
ⅸ사례
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자기 이해의 발달
(1) 자아개념(self-concept)
(2) 자아존중감
(3) 자기 효능감
(4) 자기통제
(5) 사회인지와 타인이해
2. 자아 정체감이란 무엇인가?
(1) 자아정체감이란?
(2) 자아정체감의 시기는?
(3) 자아정체감은 왜 청년기에 문제가
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자기들이 이렇게 교육을 받았으니 다음 세대의 아이들도
똑같이...)도 한 몫 합니다. 솔직히 이런 사람들은 더이상 통제가 안될겁니다.(너무 맘고 고집이 쎄서...)
이런 사람들의 성격을 뜯어 고쳐야된다고 생각합니다...(어디까지나 제 주관)
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자기 자녀들에 대해 체벌을 가할 수 있도록 허용한 19세기 법률을 폐기하도록 촉구. 유엔 아동인권위원회는 영국 아동보호 보고서에서 7년전에 아동 체벌에 관한 법률 철폐를 건의했음에도 불구하고 아직도 이 법률을 버리지 않고 있음을 지
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4. 학위수여 및 학위취득 절차
(1) 학위수여의 요건
(2) 학위취득 절차
5. 대학학위 취득
6. 학점은행제의 구체적인 내용
7. 학점은행제도 관련한 용어 설명
Ⅵ. 학점은행제도의 문제점
Ⅶ. 학점은행제도 정책구현의 방향
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자기 자신의 창조적 지식으로 체계화 될 필요가 있다.
VI.2.1. 유능성
내담자를 도와주는 과정에 그 내담자의 인성 및 문제의 특성을 고려하여 가장 효과적인 상담기법을 선택할 수 있는 능력을 지니고 있어야 한다.
VI.2.1 내담자와 전문적 관계
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사회와의 협조 체제를 강화한다
Ⅵ. 교사(교원)의 리더십(리더쉽)
1. 나만의 전공에 관한 최고의 실력을 갖추자
2. 나만의 수업장악 능력(교수-평가 방법)을 개발하자
3. 나만의 평가와 분석방법을 익히자
4. 나만의 학습지도안과 부교재를
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문제
※ 노인성 치매
1. 상대적 요구 사정
1) 우리나라의 치매 유병률
2) 치매 관련 서비스 현황
< 전국 노인복지시설 현황 > - 2006년도 노인 복지시설 현황
2. 규범적 요구사정
1) 음악요법
2) 미술요법
3) 식이요법
<치매에 좋은 음식>
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문제
5. 여러 가지 질병에도 쉽게 감염된다
6. 다운증후군아동의 수명
7. 다운증후군 아동의 결혼과 성기능
Ⅵ. 다운증후군 아동의 지적인(정신적) 특성
1. 다운증후군아동의 지능
2. 지능이 떨어진다면, 어느 정도인가
3. 인지학습 능력저
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: K기업 신입사원
<학습자 진단>
1.학습 저해 요인
2. 학습자 특성
<구체적인 상담 절차 및 내용>
#네 사례를 통해 생각해 본 교육기관, 사회의 배려점 제언
#관련 참고 자료
사례1 관련>
사례2관련>
사례3관련>
사례4 관련>
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