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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4. 매슬로우의 욕구위계론의 욕구단계를 통한 간호계획
1) 생리적 욕구에 따른 간호계획
2) 안전의 욕구에 따른 간호계획
3) 소속감과 사랑의 욕구에 따른 간호계획
4) 존중의 욕구에 따른 간호계획
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자기가 하고 싶은 일을 발견하는 기술 101가지』, 우제열 역, 국일미디어, 2001.
우도 그라스호프, 『이제 그만 생을 마치려 합니다』, 배진아 역, 해토, 2005.
에밀 뒤르켐, 『자살론』, 김충선 역, 청아출판사, 1994.
토마스 브로니쉬, 『자살』, 이
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육학연구, 23(1),
231-260
이선화(2013). 진로교육이 학생들의 진로에 미치는 영향에 대한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
이용길(2017). 4차 산업혁명시대의 인재양성과 창조교육. 창조교육논총, 19, 1-22
정윤경(2017). 4차 산업혁명에 대비
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대학원 석사학위논문.
김미정(2006). 모래놀이치료를 적용한 모-유아 중심의 애착관계 개선 프로그램 개발 및 효과 연구. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
정선진(2000). 학령기 아동의 행동문제와 또래지위 및 친구관계의 질. 연세대학교 대
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대학원 생물교육전공. 석사학위논문.
윤가현 외 4인(2012). 심리학의 이해. 학지사.
조영훈(2005). 우뇌 기능을 자극하는 훈련프로그램이 창의성 신장에 미치는 효과. 부산대학교 교육대학원 초등교육방법전공. 석사학위논문. 1. 심리학 연구
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대학원, 2003
이학자, 유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 석사학위논문, 2002
한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com
한국유아교육센타 http://www.e2ecenter.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 정의
2
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교육프로그램 구성
1. 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정
1) 대상자에게 필요한 교육내용
2) 적절한 교육방법 선정
2. 기존 가족교육 프로그램 중 위 대상자에게 적합한 프로그램 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학원, 2019.
윤효원, 육아지원정책사업 참여자들의 경험에 대한 연구 : 서울시 보육반장들의 참여 경험을 중심으로, 건국대학교 교육대학원, 2019.
임희주, 일-가정 양립정책이 여성 근로자의 추가 출산에 미치는 영향분석, 서울대학교 행정대
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방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1) 오르프의 교육철학과 주요 교수방법원리 설명
(1) 오르프의 교육철학
(2) 오르프의 주요 교수방법원리
(가) 모방(imitation)
(나) 탐색(exploration)
(다) 악
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대학원 석사학위논문.
고유미 (2009). 부모의 의사소통 유형과 유아의 자기조절능력 및 사회적 능력의 관계. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김경후 (2011) 가정의 문식환경과 유아의 언어능력과의 관계. 원광대학교 교육대학원 석사학위
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