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심리·정서적 문제에 대한 전문적인 접근 부재
③ 상담 가능한 전문적 인력의 부재
④ 교육목표 달성을 위한 synergy 효과 기대
⑵ 학교사회복지 접근의 가능성
① 배움에 대한 남다른 열정과 노력
② 학교차원에서의 학생들의 복지에 대한 관
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교육 프로그램, NCFR의 ‘생애주기별 가족생활교육 개념 틀’을 기초로 ‘가족생활’영역의 단원을 ‘자기관리 능력 기르기’, ‘의사소통 능력 기르기’, ‘건강한 가족 만들기’, ‘위기관리 능력 기르기’, ‘현명한 부모 되기’ 등으로
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학업성취 및 학습태도에 미치는 효과 사회과), 한국교원대학교 석사학위 논문, 1991
정창호, 브레인스토밍을 통한 수학적 사고 확산이 문제해결력 신장에 미치는 영향, 현장교육연구논문집, 2000
한형식, 자기 학습능력과 기초학력 신장 방안,
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대학원 석사학위청구논문, 1991.
[원호택] 청소년 범죄행동 유발요인에 대한 심리학적 연구, 한국 형사정책 연구원, 1991.
[도종수 외] 청소년 유해환경의 실태와 대책에 관한 연구, 한국 청소년개발원, 1990
이상현, 범죄심리학, 박 영사, 1996
[장인
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계획
1) 가정목회를 위한 목회적 배려
2) 가정목회를 위한 계획
제5장 가정목회 프로그램의 실제
제1절 프로그램의 목적
제2절 프로그램 구성
1. 부부대화학교
2. 10대 자녀와 40대 부모를 위한 대화학교
3
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동기
3) 청소년 흡연이 증가하는 이유
5. 흡연이 청소년에게 미치는 영향
1) 인체에 미치는 영향
2) 정신적 영향
3) 경제적 영향
4) 사회적 영향
5) 여성흡연
6. 청소년의 흡연 예방교육 및 금연방법
1) 예방교육
2) 금연방법
Ⅲ. 결론
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상담의 현황 제문제
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3) 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발
4) 학교사회사업의 전문가 육성
5) 한국실정에 맞는 학교사회사업의 개발
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동기구와 방식
2) 지역사회단위에서의 민관의 활동통합양상
3) 특성분석 및 한국상황에서의 시사
Ⅴ. 청소년지도 목표의 정책 과제
1. 인간교육 풍토 조성과 유해환경 제거
2. 대중매체의 교육성 강화
3. 복지시설의 증대
4. 지역사회 청
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대학원, 석사학위논문
* 홍봉선·남미애(2002) / 청소년복지론, 양서원
* 청소년보호위원회 http://www. youth.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물의 개념
Ⅲ. 약물남용의 유형
Ⅳ. 약물남용에 대한 관점
1. 생물학적 이론
2. 심리학적 이론
3. 사회학
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교육 목표 달성을 위한 과목의 개설
3) 학생 선택 기회의 확대 - 학생의 선호도와 희망 진로를 고려한 다수 과목 개설과 점진적인 학생 선택 과목의 확대 노력
4) 학과별 전문성 확보 - 학과 필수 과목의 지정, 전공 선택 기회 확대
5) 산업체의
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