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교육개발원, 1998
현주 외 / 중학교 기초·기본학습 부진학생 판별도구 개발 연구, 한국교육개발원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 정의
Ⅲ. 학습부진아의 분류
1. 인지적 결함
2. 과잉기대
3. 학습동기
4. 집중력
5. 정서행동
6. 자신감
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학업목표를 달성하지 못하는 학생이다. 여덟째, 비행이나 범죄행위를 하는 학생들로서 폭력, 가출, 본드흡입, 불량서클 가입, 임신 등의 비행행동을 하는 학생 등이다. 학교사회사업가의 역할은 크게 전문적인 임상사회사업가의 역할, 교육적
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계획된 지도 방안이 있어야만 그 효과를 기대할 수 있다. Ⅰ. 서론
1. 주제 선택 동기
2. 연구 목적 및 의의
Ⅱ. 본론
1. 학습 부진아의 개념
2. 학습 부진아의 원인
3. 학습부진아의 특징
4. 학습 부진아의 실태
5. 학습 부진아 지도
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교육의 전통
(1) 도제식 전통
(2) 철학적 전통
(3) 수사적 전통
(4) 과학적 전통
(5) 심리 치료적 전통
(6) 신비적 전통
(7) 정리
8. 지식교육의 종류
(1) 학문(교과)
(2) 학문영역(교과)의 구분
(3) 명제적 지식의 조건
(4) 지식의 조건과 교육
(
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교육행정학의 학문적 성격
1. 교육행정학의 학문적 성격
2. 교육행정학의 연구방법
제3장 교육행정 과정이론
1. 과정이론
2. 교육행정 과정론
제4장 교육행정이론
1. 발달: 경영학의 발달
2. 동기이론(조직내의 인간행위)
3. 지도성 이론
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교육을 부추겼고, 학부모 가계부담을 가중시켰고, 기업 조직 내부의 갈등과 부조리를 심화시키고 있기 때문이다. 능력과 진실, 투명성과 공정성이 존중되는 성숙사회로 가는 길은 우리 사회와 조직 속에 가득한 학벌주의 문화의 병리현상의
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전공능력을 실습해보는 것이다. 이것은 담임회의, 하자기획부, 대안교육센터와 함께 계속 의논할 예정이다.
졸업 프로젝트(Graduation Project) : 졸업을 위한 개인프로젝트로서 6개월 정도 소요되는 큰 프로젝트이며, 기획에서 보고서 쓰기, 포트
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교육을 이대로 둔다면 학교 교육은 분명히 위기에 직면하게 된다. 그렇다고 학교 교육의 여건 개선을 통하여 학원 교육보다는 학교 교육의 매력을 높이고, 입시 제도 개선을 통하여 과외에 대한 욕구와 동기가 생겨나지 않도록 하는 적극적인
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대학원, 이철진, 1999
봉사학습으로서 청소년 자원봉사활동, 이성록
자원봉사의 이론과 실제, 김영호 외, 2002
청소년 자원봉사활동 활성화를 위한 자원봉사동기에 관한 연구, 이화여대사회사업학과, 정유진, 1996
자원봉사교육교재 자원봉사정
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교육의 기능은 궁극적으로 개개 가정의 열의와 자주적인 노력에 달려 있으나 행정적으로도 가정교육에 관한 부모의 학습기회, 학습내용의 충실이나 정보제공, 상담 체제의 정비 등을 진척시킬 필요가 있다.
▷ 참고문헌
1. 21세기 자녀교육,
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