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학업성취도 및 EQ와 IQ의 상관성 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문
○ 이시자(1997), 유아의 지적 발달에 있어 IQ 와 EQ의 관계, 미래유아교육학회지
○ 이태희(1996), 지능 검사, 서울:청노루
○ 현용수, IQ는 아버지, EQ는 어머니 몫이다 1-
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학업성취 간의 관계에 관한 연구. 한국사회학, 41(5).
김현정(2008). 한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박현준,김경근(2011). 한국 사회의 교육적 동질혼. 교육사회학연구, 21(3).
박혜영(2007). 서울
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대학원 간호학과 박사논문
김필식(1985), 가정환경 변인에 따른 자녀의 문제행동연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
김순형 외(1995), 가정 환경과 청소년 비행, 한국형사 정책 연구원
성은현 외 2명(2011), 가정환경과 창의성과 학업성
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석사학위논문, 한국교원대학교
김희경(2001), 교사주도 학생주도 역할놀이 수업이 학습태도와 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원
이용복(1997), 역할놀이 수업모형의 적용이 민주시민 의식 내면화에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학
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대학원 석사 논문, 2000
백경선, 협동학습이 초등학교 아동의 사회성 발달과 학업 성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998
스펜서 케이건·협동학습 연구교사모임 옮김, 협동학습, 디모데, 1999
이영희, 협동학습을 통한
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학업중단 예방 및 학교 밖 청소년 종합 실태조사」서울시학교밖청소년지원센터
여성가족부 홈페이지 1. 학교밖청소년 개념
2. 학교 밖 청소년 유형
3. 학교 밖 청소년의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 학교 환경적 요인
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학업성취 및 학습태도에 미치는 효과 사회과, 한국교원대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 가치
Ⅲ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 특징
Ⅳ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 절차
Ⅴ. TA
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석사논문, 2019. "
목차
1. 서론
2. 개별화교육계획(IEP)의 주요 내용
2.1 개별화교육계획의 정의
2.2 개별화교육계획의 기능
2.3 개별화교육계획의 개발 시기
2.4 개별화교육계획의 내용
3. 개별화교육계획서
4. 결론
5. 참고문헌
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학업성취도와의 관계에 대한 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. 1. 성격 심리학의 역사
2. 성격 심리학의 정의
3. 성격이론
(1) 정신분석적 성격이론
(2) 행동주의적 성격이론
(3) 인간주의 성격이론
4. 성격과 관련된
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대학원, 2000
5. 최재숭, 순환학습 모형이 과학적 태도와 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원, 2004
6. 최윤환 외, 문제 해결 학습 모형, 경인 초등국어교육학회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 순환학습 수업모형의 의미
Ⅲ. 순환학습 수
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