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동기부여이론
1. 리더십 이론
2. 동기부여 이론
Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
2. 허시와 블랜차드의 상황모형의 내용
3. 허시와 블랜차드의 상황모형의 4가지 유형 리더십
1) 지시적 리더십
2)
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연세대학교 보건대학원 석사학위논문.
김유정(2008), 소방력 확충을 위한 소방재정 확보방안, 정책자료 제2호.
남문현(2010), 소방공무원 근무 실태분석 및 실효성 제고방안에 관한 연구, 서울시립대 학교 대학원 석사학위논문.
보건복지부, 응급
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대학교 교육대학원 : 평생교육 2010. 8
자문형 호스피스-완화의료에서의 전문간호 실무 프로토콜 개발 학위논문(석사) -허윤정- 연세대학교 간호대학원 : 종양간호전공 2014. 2 1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의
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대학교 대학원 국내석사, 서울.
(8) Lewis, Heitkemper, Dirksen, O\'Brien, Bucher(2010).성인 간호학Ⅰ.서울: 현문사.
(9) 노년 간호학 Ⅰ.서론
Ⅱ.통증
1. 통증의 정의
2. 통증의 종류
3. 통증 사정
4. 통증을 증강시키는 요인
5. 통증 중재
Ⅲ. 통증이
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. 한림대학교강남성심병원의 일원으로서 신뢰받는 간호사가 되겠습니다. 1. 성장과정 및 자신의 장·단점, 생활신조
2. 지원동기 및 입사 후 계획(입사 포부 및 역량 향상을 위한 계획 등)
3. 성격 및 특기사항
4. 자신의 역량 및 업적
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학과에서 배우는 학문과 함께 생활하면서 하나하나 터득하는 데서 갖출 수 있는 것이라고 생각합니다. 이번 기회를 통해 앞으로 위와 같은 올바른 직업관을 항상 숙지하며 학교생활에도 적극적으로 참여하고 학업에도 열중하여 훌륭한 간호
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연세대학교 박사 학위논문, 2006
전현지 <출혈성 뇌졸중 환자를 위한 교육자료 개발> 연세대학교 간호대학원 2007
서미혜 <존슨의 행위체계모델 적용; 암환자의 사정> 간호학탐구13 (pp.55-56), 1990 간호이론 간호이론C형 존슨 간호이론
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대학원 ㆍ 지미경
임상교육표준안에 기초한 간호학생 임상교육
인제대학교 ㆍ 정영지
간호 학생의 효과적인 학습
마산간호전문대학 ㆍ 김옥숙 1. 견인환자 간병 및 간호
2. 구강위생 간병과 간호
3. 기관절개 환자의 간병과 간호
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연세대학교 간호대학원
의협신문, 2019.11.24., “환자를 위한 설명과 동의”
오미성, 최영애 (1992). 간호 전문직과 윤리
김문정, (1996). 칸트의 의무론과 공리주의 윤리설의 통합적 함의, 경상대학교
강기중, (2006). 의료과실에 있어서 의사의 주의
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데 기여할 것입니다. 이러한 특기들은 이화여자대학교 의료원에서의 직무 수행에 큰 자산이 될 것이며, 환자들에게 최상의 간호 서비스를 제공하는 데 기여할 것입니다. 1. 성장과정
2. 성격
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
5. 특기사항
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