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유아관찰 및 평가. 양서원.
이경화(2001). 기록화를 통한 유아평가. 교육과정평가연구.
손희경(2011). 유아교육기관에서 실시되는 유아평가에 대한 연구. 성결대학교 교육대학원 석사학위논문.
박미옥(2012). 유아평가의 실태와 교사의 인식과의
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유아의 자아존중감이 유아의 행복감에 미치는 영향. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미정(2014). 아버지 심리 특성 및 부부특성, 양육특성과 유아 사회성 발달간의 구조적 관계. 배제대학교 대학원 박사학위논문.
강미선(2017). 아버지
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유아 놀이 이론과 실제(5판). 서울: 창지사.
이은경 (2008). 양성평등 동화 활동이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향. 경북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김향순 (2010). 동화 들려주기 후 동극 활동이 유아의 언어이해력에 미치는 영향.
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유아교육개론, 학지사
2. 고정권(2018), 유아교육기관 운영관리, 양성원
3. 이기숙ㆍ김순환 외 1명(2014), 유아교육기관 운영관리, 양서원
4. 김현미(2013), 학부모의 유아교육기관 선택요인 분석, 전북대학교 교육대학원
5. 이경화ㆍ김동춘 외 3명(201
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유아문학교육, 양서원
김소양, 유아 언어 교육의 통합적 접근, 제 4회 유치원 교원 자율 연수, 서울 : 유아 언어교육 연구회
박미리(1993), 책 읽어주기 활동에서 집단크기가 유아의 언어적 반응에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위
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유아사회교육의 이론과 실제」서울: 형설출판사.
이은화김영옥(1994)「유아 사회교육」서울: 양서원
이고훈(2005)「유아의 신체활동이 유아 자아개념 및 친사회적 행동 발달에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 논문
박연숙(2004)「레
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유아교육과정 실행과 영향 변인 간의 구조적 관계, 중앙대학교
이기숙ㆍ김순환 외 1명(2014), 유아교육기관 운영관리, 양서원
김현미(2013), 학부모의 유아교육기관 선택요인 분석, 전북대학교 교육대학원
이경화ㆍ김동춘 외 3명(2013), 유아교육
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유아 보육 프로그램 개발과 평가. 창지사.
박정미(2015). 교사-유아관계와 유아의 정서지능에 관한 연구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
노은숙(2011). 유아교사의 정서지능이 의사소통능력에 미치는 영향. 경기대학교 교육 대학원
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유아의 문제행동에 미치는 효과, 한국유아교육·보육복지학회.
김미진(2013). 교사가 지각한 교사-유아관계와 유아의 사회적 유능감과의 관계. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김언경(2015). 교사-유아 상호작용의 동시성과 유아의 조
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대학교 교육대학원, 2009
조명화, 유치원 교육과정 건강생활 영역의 내용 및 활동 체계, 경상대학교 교육 대학원, 2009
홍수연, 유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아 비만에 미치는 영향, 국민대학교 교육대학원, 2008 Ⅰ. 서
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