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유아를 위한 부모교육. 창지사.
강문희 외(2007).유치원 보육시설 운영관리. 학지사.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김주연(2006). 만 2세아(31~36개월)의 또래간 갈등 분석. 이화여자대
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유아교육과정(제3판). 정민사.
김은설(2012). 5세 누리과정, 운영 현황과 개선 방안. 육아정책연구소.
전혜미(2012). 5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
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유아기 자녀를 둔 어머니의 결혼불만족도가 양육신념 및 부모역할만족도에 미치는 영향. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김주현(2017). 보육교사의 전문성 인식과 교사 행복감 및 교사-영유아 상호작용과의 관계. 총신대학교 교육대학
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대학교 대학원 석사학위논문.
금지혜(2006). 생활 속에서 미적 요소 찾기 활동이 유아의 미술능력에 미치는 효과. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 사회화에 영향을 미치는 미술활동 - 미술감상
1) 미
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대학교, 2002
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구> p14, 경희대학교 교육대학원, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한
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유아교사의 인식 및 교사연수 요구도. 구성주의유아교육학회.
오지연(2020). 놀이중심의 「2019 개정 누리과정」에 대한 유아특수교사의 인식. 공주대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
이양숙 외(2020). 2019 개정 누리과정에 대한 어린이집 원
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유아 미술교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원, 2001
윤현정, 열린 교육이 초등교육 아동의 창의력 신장에 미치는 영향, 충남대교대원, 충남, 1999
조규영, 미술교육이 유아의 지적능력에 미치는 영향, 대전대학교 교육대학원, 2003 Ⅰ. 개요
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대학교 교육대학원 박사 논문, 유아교육기관의 부모개인면담 현황과 교사가 느끼는 어려움에 관한 연구, 2014
- 김경라, 아주대학교 대학원 석사 논문, 초등학교 부모면담에 대한 실태분석과 교사, 학부모의 인식 비교, 2003 1. 서론
2. 본론
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유아교육의 이론과 실제가 나가야 하는 방향의 근본적인 물음을 해결하는데 도움이 될것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 몬테소리 프로그램 재원기간에 따른유아의 주의집중 시간 분석 / 아주대학교 교육대학원 석사학위논문 / 이진옥
영유아 프로그램
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유아교육 현장에서의 적용, 한양대학교 교육대학원
이홍수(1990), 음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사
Hoffer Charles R, 음악교육론
Orff Carl(1931), Gedanken uber Musik mit Kindern und Laien - 어린이와 아마츄어 음
악에 대한 고찰, 잡지 Die Musik 24 Ⅰ.
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