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고려가요, 서울」서울대학교출판부, 2000
김창룡, 「<서경별곡>연구」, 『동방학지』69, 연세대, 1990
박춘우, 「한국 이별시가의 전통」, 역락, 2004
박노준, 「<서경별곡>의 구조와 화자의 태도」,
『고려가요연구』, 새문사, 1990
박병채
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유아의 발달특성에 대한 이해없이 유아 영재교육을 담당하고 있는 교사가 있게 되는 것이다.
따라서 유아 영재교육을 담당할 전문적인 유아 영재교육 교사 양성을 위해서 대학이나 (교육)대학원에 유아 영재교육 관련 학과의 설치가 필요하
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고려가요의 문학사회학> 임기중, 경운출판사 1993
<고려가요의 연구> 박노준, 새문사, 1990
<고려 국어가요의 해석> 최철, 연세대학교 출판부 1996
<고려시가의 연구> 윤영옥, 영남대학교 출판부 1991
<고려 속요의 연구> 전규태 ,
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고려시대의 가요문학』, 새문사, 1982.
조동일, 『한국문학통사』제2권, 지식산업사, 1983, 155면.
최동원, 「고려가요의 향유계층과 그 성격」, 『고려시대의 가요문학』, 새문사, 1982.
최철,『고려국어가요의 해석』, 연세대학교 출판부, 1996.
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유아에게는 Mead의 兩性(양성) 3세대에 의한 문화전수적 의의도 과소평가 될 수 없을 것이다.
참고 문헌
유안진(1990). 한국전통 사회의 유아교육. 서울: 서울대학교 출판부 서론
본론
1. 발달특징
(1) 신체발달
(2) 성격 및 사회성 발
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유아의 기본생활 습관 교육의 효과. 권재숙. 수원대학교 교육대학원. 2001년 12월
유아예절교육에 관한 고찰. 황경애. 한국전통생활문화학회지 제5권 제1호. 2002
전통예절교육활동이 유아의 예절생활습관에 미치는 영향. 김봉희. 원광대 교육대
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대학교 출판부, 1993
김승국외 3인(편), 특수아동교육, 백록출판사, 1983
김정권외 9인(편), 특수교육학, 형설출판사, 1975 1. 특수교육의 정의
2. 특수교육의 필요성
3. 장애유아 조기교육의 의의
4. 특수교육대상자의 분류
5. 장애유
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유아보육정책의 개선방안에 관한 연구, 신수미, 청주대 대학원, 2004
영유아보육시설 운영에 대한 국가지원에 관한 연구, 정현희, 동의대 행정대학원, 2004
영유아 보육시설의 운영실태와 개선방안에 관한 연구, 김경희, 단국대 행정법무대학원,
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연세대학교 경제학과, 2004
이재용, 간접고용의 법적 규율에 관한 연구, 연세대학교 법학과, 2003
손희승, 노사관계와 정부의 역할, 연세대학교 경제학과, 2003
정진경, 미국의 부당해고 구제제도, 서울대학교 법학과, 1998
최재웅, 노동시장 유연성
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Education, 10.
Wolery, M(1993). Early childhood special education. In A.E. Blackhurt., & W. H. Berdine(Eds). An introduction to special education. New York : Paper Collins College Publishers. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아특수교육의 개념과 필요성, 역사적 배경
1. 유아특수교육의
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