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학과 멘토링 프로그램의 필요성
2. 인문학 교육과 멘토링 프로그램의 사례
1)청소년 대상 인문학 교육
2)노숙인 대상 인문학 교육
3)멘토링 프로그램
Ⅳ. 프로그램 진행과정
1. 사업명
2. 목적
3. 목표
4.사업내용
1)사업개요
2) 세부
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고려대학교 경영대학원, 1999, 김종훈
2. 분식회계, 무엇이 문제이며 왜 발생하나.
KDI경제정보센터, 2003.5 경제정보분석팀
3. 해외기업의 분식회계 동향과 국내기업의 대응과제.
www.dgb.co.kr , 2002, 홍훈기
4. 분식회계의 대표적인 유형들.
www.dgb.co.kr
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고려대학교 경영대학원 조성일 2004
3. 비정규근로의 실태와 정책과제(Ⅰ) - 안주엽 외 5명, 한국노동연구원(2001)
4. 단시간근로의 실태와 정책과제(-단시간근로제의 촉진과 보호) - , 한국노동연구원(1997)
5. 비정규노동에 관한 연구 - 김성환, 한
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고려대학교 정책대학원 석사 학위논문, 2003
최막중, "도심 및 강북 재개발의 전략과 과제", 한국주택학회, 2002. 12 1. 강북개발계획의 문제 고찰 : 왕십리 뉴타운 사례
2. 강북 균형발전을 위한 재개발의 발전방향
가. 특성화 재개발의 발
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고려대학교 대학원.
최혜란 (1996). 국제 스폰서링. 서울: 아래맘.
<해외문헌>
Gray D. (1996). Sponsorship. Paper presented at the 1996 International Conference of Sport Administration and Manegement, Yonsei University, Seoul, Korea.
Meenaghan, T. (1983). Commercial sponsorship. European Jou
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일본인』, 예하, 1984
김용덕, 『명치유신의 토지 세제 개혁』, 일조각, 1989
최석홍, 「대원군 집권기 삼정개혁」, 고려대학교 대학원 석사학위 논문, 1983 1.대원군의 개혁정치
2.메이지유신(明治維新)
3.대원군의 개혁과 명치유신 비교
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대학원, 1992
* 신관철, 「루소의 교육사상을 통해 본 국민학교 음악교육의 고찰」 한국교원대학교 대학원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론① : 루소의 교육사상
1) 교육사상적 의의
2) 교육 목적
3) 교육 내용
4)교육방법
5)교육제도
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고려대학교 출판부), 1984.
김용태 外, 『한국법제사개요』(익산: 원광대학교 출판국), 1981.
박병호, 『한국의 법』(서울: 세종대왕기념사업회), 1999.
『한국의 전통문화와 법』(서울: 서울대학교 출판부), 1998. I. 序論
II. 近代 法學의 民刑事
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연구 성과가 나올 수 있도록 노력
6) 고전문학의 현재적 재창조적 방안으로 소설 창작으로 접근
위의 내용을 도표로 나타내면 다음과 같다.
1차 : 준비 단계
강의 충실히
듣기
고전시가연구
상고문학연구
바른 인성
다지기
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2차 : 연구 단계
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자기소개
(1) 경력(대학생활 또는 직장활동)
(2) 지원동기 및 장래계획
(3) 성격의 장단점 및 특기
(4) 상벌사항
(5) 기타 (보유 자격증)
2. 수학, 연구 계획
(1) 석사, 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획
(2) 학부, 대학원 이수 전공과목
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