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사교육 운영실태
2) 우리나라 사교육비 지출 관련 특성
3) 우리나라 사교육 문화의 원인
(1) 불충분한 공교육?洲�
(2) 불합리한 대학입학 전형제도
(3) 고학력 추구의 사회적 병리현상과 과도한 입시경쟁
(4) 여가
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입시
1.입시의 개념
2. 입시제도의 유래
3. 일본에서 입시가 생겨난 이유
Ⅲ.대학입시 정책의 변천사
Ⅳ.입시제도의 문제점
1. 신분 상승을 위한 교육과 그를 위한 입시제도
2. 사교육을 부축이는 입시제도
3. 대학의 서열화와 서울
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도입에 따른 고등학교 영어교육 내실화 방안, 한국교육과정평가원. 연구보고 RRI, 2016.
반재천, 대학수학능력시험에서 표준점수, 백분위, 등급에 의한 총점의 순위 변화, 교육평가연구, 2008.
사교육걱정없는세상, 2015 개정 교육과정에 따른 2021
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사교육비 한국적 상황분석과 대응 전략 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회
◈ 강무섭 외(1992), 입시위주의 교육의 실상과 대책, 한국교육개발원
◈ 김양분(2002), 입시학원의 교육 실태 분석, 한국교육개발원
◈ 박정수(1997), 한국 사교육
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사교육 욕구를 흡수해가야 한다고 말했다.
3. 왜곡된 교육경쟁구조와 대학입시 개혁
이를 위해서 석차경쟁 구조를 일정 기준에 도달하는 경쟁구조로 전환하고
적성계발을 반영하는 다양한 평가기준을 도입하며 사교육 혜택 수준의 격차완화
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입학 전형 \'특혜성\'은 금지』
1999.3.27『2002년 일부大 도입 \'기여 입학\' 특혜논란』
한국일보, 2000.11.16 『[장명수칼럼] 젊은 인재들을 생각한다』http://www.hankooki.com
한계레 신문, http://www.hani.co.kr
주간동아, 2000.5.11, 『과외합헌할말 있다』, 233
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입학제의 시행에 뒤따르는 결과들은 아니라는 것이다.
기여입학제가 대학교육의 목표를 실현하고 대학들의 경쟁력을 강화시켜 준다는 점, 또한 운용에 따라 교육의 평등성을 보완할 수 있다는 점을 생각할 때 기여입학제의 도입은 이루어져
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입시업무가 원활히 진행되고 국민적 신뢰를 얻을 수 있도록 모든 대학들이 상호 긴밀한 협조를 통해 고등교육의 정상화를 이룩하는 것이 대학들의 중요한 책무 중의 하나일 것이다.
참고 자료
대학 자율화 및 질 제고와 대학입학전형제도,
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입시제도는 사교육비의 증가되는 원인이 되고 있어 대학의 특성화다양화 정책으로 현재 대학의 서열화를 완화하고 산업사회의 수요에 부응하는 우수 인력을 양성할 수 있으며, 대학에 입학할 수 있는 문호를 다양화함으로서 사교육 수요를
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사교육문제에 대한 해결방안
1) 학교교육을 내실화하여 공교육의 질을 높여야 한다.
2) 학교에서는 ‘경쟁’의 요소를 최소화시켜야 한다.
3) 불합리한 대학입시제도의 개선
4) 진로 교육이나 올바른 학력관을 정립시키기 위한 정보를 제공
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