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입시에서 좋은 성적을 거둘 수 있다면 무엇이든 할 수 있다는 그릇된 교육관을 가지고 있다. 모두가 문제를 인식하고 있으나 앞장서서 문제를 해결하려는 사람은 없는 상황이다.
현재의 교육은 학생들에게 경쟁을 강요한다. 입시 경쟁이 사라
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사교육 업체에 비해서 차별화된 방식으로 서비스를 제공한다.
커와이가오슈의 향후 사업 영역을, 예를 들어 기타 과목, 예체능 과목으로의 학대, 확대 하여 미술, 음악 선생님도 중개를 해주도록 하는 것이다. 또한 입시관련 컨설팅을 제공하
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하고 채용을 하는 방법을 도입하여 주목을 받았다. 정부차원에서의 대안으로는 ‘국가직무표준능력’에 기초한 국가 차원의 시험을 통해 취업시장에 인력 공급하는 방안이나 지방 인재 고용할당제를 통해 수도권 대학으로의 무조건적 집중
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입시학원이 입시생에게 행하는 수업영상 등의 제공
-입시학원 등에의 입학수속을 거쳐 등록된 입시생 등에 대해 입시학원이 실시하는 수업영상 등을 송신하는 일.
2. 기술적 대응
기술면에서는 방송통신 융합현상에 발맞춰 ‘방송시스템과
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도입과 함께 페이스북, 트위터의 유입으로 급속도로 팽창하고 있다. 그리고 SNS의 특성상 정보의 전파 속도가 매우 빠르고 광범위 하게 퍼진다. 이러한 SNS를 마케팅에 이용하게 된다면 엄청난 파급효과를 얻을 수 있을 것이다. 또 한 가지 생각
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[학교공동체] 구축
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
6. 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영
7. 교육 공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축
Ⅴ. 맺으며...
Ⅵ. 참고문헌
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하고 있다. “공부해서 남 주자.” 라는 슬로건 아래 매년 수익의 일정 부분을 사회 공헌 사업 기금으로 조성하는 등 다양한 사회 공헌 프로그램을 계획하고 진행하고 있다. 대표적인 사업으로는 고교 순회 무료 입시 특강, 메가스터디 장학생
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입시 중압감과 과다한 사교육비 부담을 덜어 주기 위하여 반드시 고교 평준화가 이루어져야 한다고 주장한다. 그러나 다른 한편에서는, 고교 평준화가 결국 지역 학력 수준의 하향평준화를 가져올 것이라는 이유로 반대하고 있다.
고교 평준
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입시중심의 교육과정
4) 사교육에 더욱 의존
3. 자율형사립고 정책의 이론적 토대
1) 학교선택론
2) 단위학교 자율경영론
3) 사학의 자주성
4. 자율형 사립고 존치에 대한 찬반 의견
1) 자율형 사립고 존치에 대한 찬성 의견
(1) 자율적이
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도입은 불가피하다. 일명 ‘실용정부’인 이명박 정부는 교육자율화를 외치며, 그 중 자립형 사립고 정책 실현을 강력하게 추진하고 있다. 이런 현실속에서 자립형 사립고에 대한 보다 본질적이고 현실적인 위험성들이 다소 존재한다. 현재
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