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렇다'고 답했다.
입학사정관제가 본격적으로 시행된 2010학년도 입시에 대한 평가는 비교적 긍정적이었다. '입학사정관제를 통해 원하는 인재를 선발했느냐'는 질문에는 10명이 모두 '그렇다'고 답했다. 2010학년도 입학사정관제 시행 전반에 대
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입시의 영향력이 막강한 우리나라에서 과연 이 제도가 제대로 뿌리를 내릴 수 있을지에 대한 우려가 큰 것도 사실이다. 더구나 대학들은 당장 올해 치러지는 2010학년도 입시부터 입학사정관제를 대폭 확대하겠다고 밝히고 있으나 일선 고교
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입학사정관제도가 우리나라 사교육 문제 해결의 본질이 아니기 때문이다. 우리나라 사교육 문제의 본질은 대학입시제도 그 자체에 있는 것이 아니라 학벌지상주의에 있다. 우리사회는 학벌을 일컬어 새로운 신분제도라고 할 만큼 그 폐해가
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입시에서도 입학사정관제 선발인원이 지난해보다 크게 늘어나 걱정이다.
입학사정관제는 학생의 성적만이 아니라 잠재력과 소질을 종합 평가한다는 점에서 반드시 정착돼야 할 바람직한 제도다. 그러나 무리한 추진으로 대학입시 전체의 신
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대학입시와 교육제도의 스펙트럼(2007), 송순재 저, 학지사
-미국 입학사정관들이 들려주는 대학입시의 새로운 규칙(2009), 스티븐크레이머, 마이클런던 공저, 성균관대학교 출판부
-한국대학교육협의회 입학사정관제 공식홈페이지 http://uao.kcue.
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대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편 ---------------------18
라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행 -------19
마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------19
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴-------
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대학 구조조정 제도화과정에 관한 연구,” 경희대학교 행정대학원 석사학위논문, pp. 14-32.
윤자형, (2012), “1990-2000년대 한국 고등교육개혁과 대학문화의 변동 : '정보화' '세계화' 패러다임에 의한 대학·지식·지식인의 의미변화를 중심으로”
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대학 패러다임의 변화를 가져왔고 그에 따른 사회적 책임과 역할 역시 요구 받게 되었다. 사립대인 와세다대학의 경우는 정부에서 보조해주는 국립대와는 달리 자력으로 재정을 확보해야하기 때문에 기부금 입학, 위탁 연구 등의 경영 개혁
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대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 185
가. 대학원 왜 가야하나? 185
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 186
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대학순위 매기기.
2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.................................
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입학시의 추천서의 중요성 293
가. 추천서의 의미 293
나. 좋은 추천서 294
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 294
라. 계명대 지도교수 추천서 견본 294
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 296
바. 교직원 임용 추천서 297
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새로운 물관리 패러다임을 통해 누구나 깨끗하고 안전한 물을 마실 수 있도록 대한민국 국민 물 복지를 실현해나가는데 이바지하겠습니다. 감사합니다.
5. 인재상(순수, 열정, 창조)중 자신과 가장 부합한 것을 선택한 후 팀 경험과 함께 기술
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대학교는 나의 희망]
3. 2020년, 경기대학교 입학 홍보자료를 만든다면 어떻게 소개할지 쓰시오(500자)
[차별화된 홍보자료]
4. 자신의 미래목표를 위해 노력했던 과정과 역경극복사례, 목표를 세웠던 동기 등을 서술하시오 (500자)
[극복될
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입시로 바쁜 학창생활이지만 ......(생략)
연세대학교 수시전형(입학사정관제전형) 자기소개서,자소서 샘플입니다. 연세대학교 수시전형(입학사정관제전형) 자기소개서,자소서 대입자기소개서 샘플입니다.
1. 지원자가 고등학교 재
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대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으
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