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공교육의 부실화 문제
3) 사회, 경제적 요인
4. 정부의 사교육비 경감대책과 문제점
1) 정부의 사교육비 경감대책
(1) 학원 관리 강화
(2) 대입ㆍ특목고 입시제도 개선
(3) 사교육 없는 학교·방과 후 학교 확
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개선, 진로지도 강화
5. 교육수준의 국민 최저선 보장 : 기초학력 책임지도제 강화
▣ 사회․문화 풍토 개선
사회제도와 의식 개혁 : 학벌주의와 왜곡된 교육관 극복
◇ 예상 논제
◇ 논제 해석
◇ 배경지식 : 2.17 사교육비 경
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관한 연구
한국교육개발원(2006). 공교육비 규모 분석 연구.
황원철 외(2004). 공교육 이념제도개혁, 도서출판 원미사.
김영성(2008). 공교육의 위기와 공사교육 간의 파트너십에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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학교교육과정에 대한 저작권화와 저작권 침해 시 학원들의 벌금령 또는 로열티 지불.
---> 국가의 공교육 재정 확충으로 연계됨
2) 공교육 내실화-교과과정 개편 및 교사 인원 확충
3) 자치단체(구청/시청)와 학교 교육기관과의 연계 프로그
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학교 교육)
본론
Ⅲ.학교 교육 위기의 실태
1.수업
2.교사와 학생과의 관계
Ⅳ.학교 교육 위기의 원인
1.학생의 측면
2.교사의 측면
3.교육의 불균형 심화
4.가정 교육력의 저하
5.과도한 대학입시 중심의 교육체제
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사교육의 개념
- 넓은 의미 : 개인이 의사결정의 주체가 되어 이루어지는 교육. 공공기관에서 실행되는 공교육을 제외한 모든 교육을 의미. 가정교육도 포함
- 좁은 의미 : 과외, 학습지, 보습 및 예체능 관련 입시(특성화 중고등학교,대학
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대입제도의 잦은 변화
2) 내신 성적 반영의 문제점 (학급의 반 이상이 ‘수’)
III. 결론: 대학입시제도의 개선방안
1) 교육개혁의 기본방향 변화
2) 입시 지옥으로부터의 해방
3) 대학 입시에서의 대학의 자율성
4) 학교의 개혁
참고자료
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1. 사교육의 개념
- 넓은 의미 : 개인이 의사결정의 주체가 되어 이루어지는 교육. 공공기관에서 실행되는 공교육을 제외한 모든 교육을 의미. 가정교육도 포함
- 좁은 의미 : 과외, 학습지, 보습 및 예체능 관련 입시(특성화 중고등학교,대
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관심을 갖고 나의 견해를 갖고 대안을 모색하는 자세를 가져야겠다고 다짐하면서 논문을 마치려 한다.
▶참고문헌, 참고자료◀
윤형식, 학원수업이 학교수업과 성적에 미치는 영향, 연세대학교 교육대학원, 2005
김주희, 공교육과 사교육에 대
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관련 채널)에 장기적이고 지속적인 재정적 지원을 하는 것이다.
4. 참고문헌
민중교육1, 실천문학사, 1985년
교육비평2, 우리교육, 한국 교육 연구소 엮음, 1991년
교육현장, 사계절, 1985년 1월호
교개위 발표, 과외 대책을 통한 사교육비 경감 방안
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