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대학교 자동차기계학과에 진학하게 되었습니다. 입학 후 여러 교수님들의 체계적인 지도아래 자동차 내부의 배열과 쓰임새, 역할, 정비방법 등에 대한 실무능력을 쌓을 수 있었으며, 점차 자동차에 대한 관심이 높아졌습니다. 이에 자동차 부
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대학들에게 시정 조치를 내렸다는 기사였다. 그 기사에는 피해를 입은 한 학생의 인터뷰가 짤막하게 실려 있었다.
“학교 홈페이지도 많이 봤고 안내 책자도 많이 참고해서 대학 정보도 얻었고,
좋은 것 같아서 입학했어요.”
- 박한별(23)
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대학 입학을 위하여 유명학원에 경쟁적으로 들어가 공부합니다. 사교육비가 가장 많이 들어 국가경제에 주름살을 가져올 수밖에 없는 상황이 우리나라의 현주소임을 부인할 수는 없습니다.
교육부에서는 사교육 및 조기유학 문제의 해소를
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대학교 학생생활연구소에서 펴낸 신입생현황자료집에 따르면 94학년도 신입생의 33.2%, 24.0%가 전문지식 습득 및 소질 개발을 위하여 대학에 입학했다고 대답했으며, 16.8%만이 유망한 직업을 얻기 위해 대학에 입학했다고 대답했다. 이러한 결
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대학의 목적은 수입을 극대화 하는 것이 아니라 교육과 연구로 공동선에 기여하는 것이다. 사실 교육과 연구에는 돈이 많이 들기에 대학은 후원금 모금에 많은 노력을 기울인다. 그러나 돈벌이가 입학 정책을 좌우 한다면 대학은 가장 중요한
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대학에 입학하기위해 고교 담임선생님과 면담을 할 때 당시 선생님께서는 ○○대학교의 ○○학과
에 입학원서를 낼 것을 조언해 주셨으며, 심지어 저의 부모님께서도 단순히 취업이 쉽다는 이유를 들어 ○○학을 전공하길 희망하셨습니다.
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입학의 모든 과정 가운데서 하나님을 더 알아가게 하시고 대학 입학 이후에도 함께
하실 하나님을 더 기대할 수 있게 하소서.
② 시험과 입학 과정에서 경험한 하나님의 손길로 인해 자녀가 대학 생활 가운데서도 하나님을 의식하고 의지하는
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대학에 계속 진학할 학생은 고등학교에 진학한다. 고등학교는 중점고등학교와 일반 고등학교 두 개의 유형이 있다. 중점고등학교엔 중등학교에서 성적이 높은 학생들이 각 지방에서 오기에 입학 경쟁율이 높다. 여기서 낙방된 학생들이 일반
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대학 등에 설치된 컴퓨터과학대학 출신자들이 될 것으로 보인다. 그러나 북한이 첨단과학기술 분야에서 필요로 하는 신세대들도 철저한 사상검증 과정을 거쳐야 할 것이다. 각 지방에 소재한 제1고등중학교나 금성고등중학교 입학 자체가 고
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입학하여 과학 동아리에 가입함. 동아리 활동을 통해 과학 프로젝트 경진대회에 참여하며 성취감을 느끼게 됨.
2010년 - 고등학교 졸업 후, 서울의 대학교에서 과학 교육 전공으로 진학함. 대학 동기들과 함께 과학 탐구 활동을 진행함.
2011년 -
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