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제도 정착을 위한 기초연구: 고정복지시설 및 프로그램에 따른 복지만족도 조사], 한세대 사회복지 대학원,2004
-황점호, [우리나라 지역사회 교정복지의 정착화 방안: 비행청소년 다이버젼프로그램을 중심으로], 신라대 사회복지 대학원,2005
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제도의 중대한 문제점 중의 하나로 현실과 동떨어진 이론 위주의 교사교육제도를 들었다. 이 보고서에서는 미국의 대학에서 행해지는 이론 중심의 교사교육을 획기적으로 개선해야 할 필요성을 지적하고, 특히 외국어 교육에서 많은 문제점
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제도 실태조사: 동대문구를 중심으로, 성균관대 행정대학원 행정학 석사학위 논문, 성균관대학교
김경혜(1998). 노인들의 결정형태 결정요인에 관한 연구. 한국노년학 18(1)
김태현(1981), 한국에 있어서의 노인부양에 관한 연구, 고려대 사회복지
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대학교 대학원 석사학위논문.
박주삼(1993). 교육과정에 대한 교사들의 관심도와 활용도 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
서정화(1996). 교육의 질 향상을 위한 교원 복지·후생제도 확충 방안. 한국교원단체총연합회, 정책연구, 제79
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대학원
오치면(2004), 철도 르네상스로 가는 길 : 철도산업의 구조개혁 방안 및 병행전략
이호웅, 철도산업발전 및 구조개혁관련입법, 공청회자료
정정길(2002), 정책과 제도의 변화과정과 인과법칙의 동태적 성격: 시차적 접근방법을 위한 제
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제도로 바꾸는 방안에 대해 신중히 검토해 볼 필요가 있다. 최근 윤덕홍 교육부총리가 현행 학제를 5(초등)-5(중등)-3(대학)제로 개편하는 방안에 대한 여론수렴 계획을 밝힌 바 있다. 이는 교육환경 변화에 대처하고 국가적으로 인적자원을 효
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대학의 교육서비스 개혁사례에 관한 고찰", 『원격교육논총 제 17집』, 한국방송통신대학교 원격교육연구소, 2004.2월, pp.1-53
김승한, "고등교육비교를 통한 한국원격교육제도의 방향정립", 『한국방송통신대학교의 위상정립과 교육체제개편에
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대학에서의 연수기간은 1년 이내, 경우에 따라서는 2년 내지는 3년까지 연장할 수 있다. 대학에 파견되는 교사에게는 유급휴가가 1년 또는 2년에 걸쳐 제공되고 있다. 1. 교사의 자격 구분
2. 국가시험 제도
1) 제 1차 국가시험
2) 제 2차
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제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 중앙대 사회복지학 석사논문.
서승환(2002) 고령화사회를 대비한 노인인력활용 방안에 관한 연구, 중앙대학교 사회복지학 과 대학원 석사 논문.
이가옥(2001). 더불어 만드는 삶과 희망
이미란(2001) 고령
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대학교출판부
·전재일 외, (1997), 「학교사회사업」, 대구: 사회복지개발연구원.
(1998), 「학교사회사업」, 대구: 사회복지개발연구원.
·전재일, (1998), 「학교사회사업 제도 도입에 따른 접근방법에 관한 연구」,
사회복지개발연구, 제4권 제1
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