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대학특례입학 제도는 입학만 가능할 뿐 실질적으로 교육을 받기 위해 필요한 시설, 설비, 도구나 인력이 크게 부족한 것으로 평가되고 있다. 이에 따라 학업을 포기하거나 졸업 후의 진로로 고민하는 경우가 많은데, 이들을 위한 지원이 실질
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제도가 지방정부 책임하게 실시됨
1968 나이가 많은 실업자에 대한 실업수당 지급 기간을 연장(60세∼)
1969 주택수당 인상/ 한정적 대학 무시험 입학(5년 이상의 직업 경험, 공식적인 자격)
1974 보편적인 치과보험/ 출산보험이 부모보험으로 대체
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50%, 구술50% 이와 같은 배점방식으로..)해서 현대사회가 필요로 하는 사람을 양성해야 겠다.) 1. 강제시비의 대략적인 내용
2. 강제시비의 배경이 되는 교육적․정치적 의도
3. 현행 대학입학 제도와 연관해서 교육사적 의의 평가
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대한 현지노동의 교육과정화, 군복무 및 생산현장 경험의 대학입학 기준에의 적용 등을 통해 노동과 교육을 밀접히 결합시키고 있다. 1. 북한의 교육이념
2. 북한 교육제도의 조직원리
3. 북한의 교육체계
4. 북한교육제도의 특징
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1.평가의 두 가지 관점
（평가관점）
선발적 관점
★능력에 따른 서열화
★우수 인재 판별 근거
★소수 학생들만이 의도한 교육목적이나 수준에 도달할 수 있다는 교육관
ㅡ 과거제도
대학입학시험
발달적
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제도
1. 종류
2. 형식
1) 식년시
2) 특별시
3) 방법
4) 선발제도
5) 문제점
6) 기타
Ⅳ. 조선시대교육의 사회교육
1. 훈장자영서당(訓長自營書堂)
2. 유지독영서당(有志獨營書堂)
3. 유지조합서당(有志組合書堂)
4. 향촌조합서당(鄕村組合
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Ⅲ.미국의 교육격차 해소 노력
1.교육격차 보정제도
2.빈곤지역 학급규모 축소 정책
3.로빈 후드 정책
Ⅳ.우리나라에서의 시사점
1.거주지에 따른 교육재정 격차 문제
2.거주지에 따른 대학입학 기회격차 문제
Ⅴ.요약 및 결론
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대학특례입학 제도 확대, 전통모범가정(3대 이상 동거가족) 포상 및 현대적 효의 실천 지침 개발?보급 등을 통하여 가족의 부양기능 강화 유도
상속세 감면(1인당 3천만원), 소득세 공제(1인당 150만원), 주택자금 융자 지원(가구당 1천만원 추가
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대학입학 동일계 특별전형비율 확대
6. 농어촌 교육 특별법 제정
- 농어촌 교육 재정 지원
- 농어촌 교육환경 개선
- 교육여건 개선
Ⅵ. 결론
현재 한국을 비롯한 지구촌은 전환기 사회로서 정치경제사회교육 등 제 분야에서 변화의 진통을 겪
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대학입학에 중요한 전형요소로 반영된다면 학교 현장에서 수행평가를 실시하는 데 많은 어려움이 따르게 될 것이다. 수행평가는 교수적 기능을 강조할 때 학생들의 고등정신 사고능력을 함양시킬 수 있는 방법으로 수행평가의 기능을 발휘
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