|
풍토와 양극화 심화 초래 3
Ⅳ. 자사고 폐지에 반대하는 주장 정리 5
1. 자사고의 존재에 따른 일반고 위기 무연관성 5
2. 강남 8학군의 특권 지역 부활과 교육 자율성,창의성 침해 6
Ⅴ. 결론(합리적 방안 제시) 8
? 참고 문헌 10
|
|
|
방안’
특목고 넷 www.tukmokgo.net
오마이뉴스
-이종태소장 ‘교육부정책보고서: 특수목적고등학교의 중장기 운영방향 및 발전 방안연구’
특수목적형 고등학교 체제 연구(Ⅰ) Ⅰ. 서 론
1. 특목고의 정의
2. 형성 배경 및 목표
3. 종류
|
|
|
제도적 전환은 양자 다 간과되어서는 안될 중요한 부분이며 서로 균형적으로 발전, 추진해 나가야 할 사항이다. 이러한 점을 밟히며 본 글을 마무리 하도록 한다. Ⅰ. 서설
Ⅱ. 장애인 일반
1. 장애인 현황
2. 정부의 장애인 복지사
|
|
|
연구소 보고서.
윤종혁 외. (2003) 고등학교 평준화 정책의 적합성 연구(Ⅰ), 서울: 한국교육개발원.
윤종혁 외. (2003) 고등학교 평준화 정책의 적합성 연구(Ⅱ), 서울: 한국교육개발원.
이석현. (2002) 현 고교평준화제도의 위헌성, 고교 평준화 이
|
|
|
해외의 사교육 ( p. 9 )
4. 사교육의 실태에 따른 문제점 ( p. 11)
5. 사교육을 택할 수밖에 없는 원인 ( p. 13)
6. 우리교육과 사교육의 대화 ( p. 14)
7. 사교육 문제의 개선방향과 방안 ( p. 19 )
Ⅲ. 결론 ( p. 25)
* 참고문헌 및 참고사이트 ( p. 26)
|
|
|
제도론, 지금여기, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자율형 사립고등학교
1. 자립형 사립고등학교의 개념과 정의
2. 도입 배경
Ⅲ. 자율형 사립고등학교의 현황
1. 학교 운영지침
2. 현행 자율형 사립고 정책 현황
3. 자율형 사립고 운영 현황
Ⅳ.
|
|
|
방안 구축
(2)공교육 내실화 방안(교육부 안)
(4) 학내 시험의 질적 수준 향상
(5) 선택권 확대와 제대로의 재량활동, 특기적성 활동
(6) 정보통신기술의 최대한 활용
(7) 일관된 정책으로 대입전형 방식의 정착
(8) 대학의 자율화
(9)사교
|
|
|
교육공동체 구성원인 교원, 학생, 학부모, 교육행정자 모두 진지한 자기성찰을 통해 위기에 처한 공교육을 정상화시켜야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육의 문제점
Ⅲ. 공교육 정상화를 위한 학교 교육행정의 개선 방안
Ⅳ. 결론
|
|
|
대학,논술.면접.구술고사 등 전형들어가 중앙일보 97/01/03
【97대입】서울대 논술 쉬웠다 경향신문 97/01/03
서울대 논술변별력 높아 점수편차 클듯 한국일보 97/01/03
97학년도 대입논술 출제경향 한국일보 97/01/03
[논술 출제경향분석]
|
|
|
대학 - www.harvard.edu
MIT - www.mit.edu
버클리대학 - www.berkeley.edu
스탠포드대학 www.standford.edu
문화일보 2006/11/17
서울신문 이영표
경향신문 사설 2007/11/18
동아일보 칼럼 2007/11/14
문화일보 2005/06/28 Ⅰ. 대학 입학 선발 자율화의 추진 배경 ‥‥‥
|
|
메뉴펼치기
