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대학입시 전면 자율화, ‘반 전교조’ 등을 기치로 내건 자유교원조합(자유교조)이 공식 출범하였다.
제12장 영혼의 성장과 자유를 위한 교육
9. 교사론
1) 교사의 의미
- ‘가르침’을 본업으로 삼으며 가르침으로 생활을 영위하는 사람
- 가르
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대학입시정책을 대학에 일임하는 완전자율화정책을 실시할 계획. 교육부는 대학의 전형에 필요한 자료만을 제공하고 대학에서 독자적인 전형자료를 마련해 실시하겠다는 주장이다. 반면 열린 우리당은 특목고의 경우 지역 간 균형에 맞춰
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대학 진학에서 불리한 평가를 받게 되는 결과를 초래하고 있다.
나아가, 교육부의 대학입학 전형 자율화 정책이 실질적인 자율화를 이끌어내지 못해 대학들도 과학영재 선발에 적절한 방법을 적용하기 어렵다. 즉, 교육부가 대입전형시 출신
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입시학원의 수강을 들고 있어 입시위주의 교육현실을 잘 보여 주고 있다.
이렇듯 학부모들이 사교육 중 입시학원의 수강을 가장 필요한 것으로 인식하는 것은 치열한 입시경쟁과 관련된 것이라 할 수 있는데, 이는 대학진학기회에 대한 총량
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입시준비하면 서울명문대학에 들어가기 쉬워지게 되는 기부금 입학, 대입자율화가 악용될 소지가 큰 것 같다. 또 우열반 편성도 학생들에게 공부할 의지나 목표를 상실하게 될 가능성도 있을 것이다. 실제로 중학교 때 우열반 편성을 받아보
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자율화 및 교과서의 민영화
10. 구성주의와 수행평가의 성공을 위한 조건 마련
11. 인권교육의 실시
12. 학생관의 변화를 수용하는 새로운 교사상의 요청
13. 대안교육의 모색
Ⅶ. 교육개혁의 추진내용
1. 초?중등 교육 분야
2. 고등교육 분
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대학입시를 근본적으로 개혁하고자 대학입학 본고사 폐지, 대입정원의 확대, 졸업정원제의 실시
두발 및 교육자율화, 교육세 신설, 유아교육법 및 사회교육법 등의 입법을 통해 평생교육을 위한 법적 근거와 제도적 장치의 마련.
5공화국 말
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대학진학제도의 개선
학생선발제도의 다양화
- 고교 교육에 충실한 대학입시제도 운영
- 입학전형방법의 다양화특성화
사교육의 양성화 및 건전 발전 유도
사교육의 건전 발전 유도
- 사교육 정책의 양성화
- 사교육에 대한 인식 개선
Ⅲ. 결
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자율화를 확대하고 법인 규제를 최소화할 필요가 있다.
현재 법인전입금 기준은 학생등록금 대비 20%로 되어 있다. 하지만 법인전입금은 매년 이 기준을 충족시켜야 하기 때문에 자립형 사립고에 큰 부담으로 작용하는 것이 사실이다. 장기적
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대학입시 본고사 폐지고교내신제 도입
1981
민주정의당 창당(1.5)
12대 대통령선거-간선제(2.25)
1983
과학고등학교 출범
1984
외국어학교(대일외고) 설치
교복두발 자율화
합영법-외국과의 경제기술 교류 및 합작투자 목적
남한에 수재 물자 제공
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