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순수학문
4. 상식과 제도에 대한 도전
5. 교육학과 타학문: 외래학문의 배제
6. 교육현상 자체의 탐구과 새로운 관점
7. 교육의 이해 조건: 부분보다는 전체가 우선
8. 새로운 개념과 용어의 창조
9. 결 론
참고문헌
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논란에 대한 나의 생각
여태까지 반값등록금 도입 논란이 이슈가 된 배경과 주요 정책 내용, 도입 시 문제점 등에 대해 간략히 살펴보았다. 종합해 보면, 등록금 자율화 조치 이후 정부의 무관심과 방종 속에 대학은 해마다 물가상승률의 2~3배
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대학 차원의 정원운영 모델
모델 설정의 기본 방향
① 대학특성에 따른 차별화된 정원운영을 수립ㆍ추진함.
② 정원을 대학의 중장기발전계획과 연계하여 운영함.
③ 총 정원개념으로 정원을 운영함.
④ 정원자율화에 따른 대학의 책무성을
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자율화하고 단위 학교가 책임지고 목표를 세워 나갈 수 있도록 도와 주어야 한다.
5. 학교와 학교 구성원은 다 같이 공동선을 향해 노력하고 책임져야 한다.
대입 선발이나 고등학교 성적 관리의 부실을 놓고 대학은 고등학교 교사에게, 고등
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대학교 석사학위논문.
정동화 외(2004), 「교사 수업자율성의 재개념화」, 『한국교육학연구』, 안암교육학회 1. 서론
2. 집중이수제
3. 교육과정의 자율화
3.1 우리나라 교육과정의 자율화 방향 (1차교육과정~ )
3.2 교사의 수업자율성
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대학특성화를 강조하였을 뿐만 아니라 교육의 과정과 성과 등 소프트웨어 영역의 비중을 강화하였다.
참고문헌
* 송충빈(1984), 한국의 대학교육 개혁연구, 논문집
* 서민원(1995), 대학교육의 효과성 변인의 탐색(II): 대학교육 과정의 개념화와
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대학교 대학원 석사학위논문
ⅱ. 김형관 외(1990), 한국대학의 이념 및 기능변화에 관한 분석적 연구, 교육문제연구 제3집, 고려대학교 교육문제연구소
ⅲ. 설훈(1999), 통계로 본 대학교육, 정책연구
ⅳ. 서민원(1994), 대학교육효과성의 개념과 측
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대학의 정체성 혼미를 초래하게 되었다.
셋째, 정부정책의 통제 일변도의 지원정책으로부터 교육개혁을 통한 자율화 정책에로의 획기적인 전환으로 전문대학은 내부적으로 급격한 사회구조 변동에 따른 대응전략 및 비전을 확립하지 못했
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대학 학생 선발 자율권에 대한 찬성 혹은 반대, 어떤 의견이신지
찬성한다.
3. 그 이유는 무엇인가?
학교 운영 자율화는 입시 자율화와 함께 가야합니다. 현재는 아이들은 아이들대로 획일적인 기준에 따라 원치 않는 방식에 맞추고, 학교는 학
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대학의 발전을 위해서는 학력사회와 입시경쟁을 해결해야 하고, 대학의 자율화·특성화 등을 시행해야 하며, 청년취업난 극복, 순수학문연구 지원 등의 과제를 수행해야 한다. 그러기 위해서는 국가가 성장해야 하고, 국가가 성장하기 위해서
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