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대학의 다양화와 특성화
1) 대학의 다양화와 특성화
2) 대학설립, 정원 및 학사운영 자율화
3) 대학교육의 국제화
3. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
1) 실천위주 인성교육 강화
2) 창의성을 함양하는 교육과정 확립
3) 개인의 다양성
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
박흠경, “유아교육보육정책에 대한 유아교육기관 원장의 경험과 기대”, 배제대학교 박사학위논문, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관 운영
2. 영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사
1)
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입시에 개입하는 동안 교육개혁에는 많은 문제점이 발생했다.
그렇다면 우리는 대학자율에 맡기는 것 또한 생각해봐야 한다. 대학들이 선발자료로 활용토록 하기 위해 수능은 존속시키되 반영방법은 대학에 일임하고 필요한 경우 계열별로
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자율화를 위해 학교운영위원회를 의결기구화, 교직원회학부모회학생회 등을 법제화, 학벌중심의 취업구조와 사회풍토 바꾸기 위한 노력
참 고 문 헌
이종각. 새로운 교육사회학총론, 동문사, 2005.
김천기. 교육의 사회학적 이해, 학지사, 2003.
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대학의 변화
(1) 정보통신혁명과 사이버공간
(2) 대학의 변천과 사이버대학
(3) 사이버대학의 출현과 대학의 충격
4) 대학교육재정의 확보와 배분
(1) 열악한 대학교육재정
(2) 대학의 자율화와 기여입학
(3) 대
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대학에서의 재교육 기회를 확대하고 대학 리콜제를 도입하며 산학협동을 강화한다. 특히 대학의 연구 기능을 강화하여 새로운 지식을 창출할 수 있는 기반을 조성한다.
셋째, 교육기관의 경쟁력 제고와 운영의 자율화를 위한 정책과제로는
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자율화, 다양화, 특성화
교과, 학년 별 접근
교과집중이수제, 교과교실제, 학점제 도입
교육과정의 질 관리 체계
6, 9학년 전국학력성취도검사
학교자율화와 교육과정
대입시가 존재하고, 일제고사를 강제하는 한 학교자율화는 대입 및 일제고
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개념
Ⅰ. 증권관련집단소송의 의의
Ⅱ.외국의 입법사례
제2절 증권관련집단소송제도의 특성
Ⅰ. 소액피해자 구제
Ⅱ. 법원 및 피고의 부담 경감
Ⅲ. 장래에 발생할 손해의 일괄 타결
Ⅳ. 배상금의 지급계획과 선택적
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입시 체제를 개혁하고, 학벌에 대한 사람들의 잘못된 편견을 바로잡는 것이 가장 시급한 문제일 것이다. 1) 대입 3단계 자율화 방안
2) 영어공교육 강화
3) 대학 운영의 자율 확대
4) 고교 다양화 300 프로젝트
5) 국가장학제도 구축
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대학서열화를 유지 강화함으로써 공교육을 황폐화시키고 상위권 사립대학, 대형 교육관련 업체에 좋은 시절만을 만들어 주고 있다”며 “민주노동당은 이러한 이명박식 교육에 맞서 교육의 공공성을 실현하기 위해 아들ㆍ딸을 둔 부모의 마
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