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대학교에 대한 시발점으로 연일 진화되지 않는 불씨가 번졌다.
학교의 자율성 강화를 반대하는 이가 세상에 어디 있겠는가? 그러나 그 자율성 증대가 누구의, 누구를 위한, 누구에 의한 것인가라는 질문에 대학입시자율화라는 제도는 명확히
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대학이 현재와 같은 점수 위주 선발 방식에서 벗어나 다양한 방법으로 인재를 발굴할 수 있도록 하고, 천편일률적 학생선발 과정으로 인해 과열된 사교육 문제를 해소하기 위해 대학 입시 완전 자율화를 추진할 것이라고 한다.
하지만 공교육
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대학입시제도의 변천사
2) 대입국가고사제도의 변화
3) 본고사의 폐지
4) 흔들리는 고교평준화 제도
2. 우리나라 공교육의 현실과 사교육 문제
3. 이명박 정부의 대학입시자율화 방안
1) 대학입시자율화 1단계 방안
2) 대학입시자율화 2단
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대학·학부 지원자나 면접·구술고사에 응시해야 하는 수험생이라면 자신의 전공 학부, 학과를 조기 결정하여 사전 준비하는 것이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
대학은 정부의 지나친 간섭으로 대학 자율을 가로막고, 지원 또한 턱없이 부족했다고 강
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대학의 학생선발에 대한 자율권 보장과 대학교육의 경쟁력 신장을 지향하는 차원에서 이루어져야 한다.
참고자료
이현청, 대학자율과 대학입시의 방향, 한국교육법연구, 2005. 12, pp. 147 ~ 181
‘3불정책’을 둘러싼 찬반 논란, 월간 (논), 2007. 5, p
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