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및 의견
3. 2008년 중1·고1부터 영어·수학 수준별로 수업 내용 및 의견
4. 자립형 사립고 확대 내용 및 의견
5. 교장승진제도 내용 및 의견
6. 고려대학교 병설 보건과학대학 통폐합 내용 및 의견
7. 국·공립대 법인화 내용 및 의견
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통폐합의 필요성을 강조하는 것이 보다 합리적인 접근이라고 생각한다.
참고문헌
- 정준영, 백영경, 정태석(2021). 인간과 사회. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 임송학. 학생 1명에 교직원은 9명…화두로 떠오른 작은 학교 통폐합. 서울신문,
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통폐합하고연수내용의위계적구조를확립하여야한다.또현직체육교원에대한연수교육의일환으로대학원진학의기회가많아져야하며교육대학원의기능을교과교육의방향으로강화하여활성화하여야한다.이를위하여교육대학원의체육교육과정은
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대학통폐합 중심의 고등교육정책 기조 유지
→ 대학 스스로의 체질개선을 통한 경쟁력 강화의 중요성 대두
나. 사회 수요에 기반한 직업교육 역량 강화
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