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교육의 방향성을 설정한 것이다.
(2) 유아교육과정에 반영되어야 할 또 다른 사회적 변화와 그 반영 방법
유아교육과정에 반영되어야 할 또 다른 중요한 사회적 변화는 디지털 환경의 확산이다. 이는 앞서 설명한 4차 산업혁명과도 관련이 있
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유아교육과정의 철학적 기초, 심리학적 기초, 사회적 기초에 대해 정리하고, 주어진 과제에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 유아교육과정의 철학적 기초
1) 유아교육과정의 철학적 기초
플라톤은 유아기를 인생에서 가장 중요한 시기로 보고
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철학자인 공자의 중심사상과 특징을 정리한 후에 양주, 맹자, 순자, 노자, 장자 중 한 명을 선택하여 공자의 철학과 비교했을 때 어떤 점이 차별되는지를 제시하고 그 이유를 설명하시오
1) 공자의 중심사상과 특징
(1) 공자의 중심사상 ? 인(
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한다.
③패턴 찾기: 유아가 규칙성을 발견하고 이를 수학적 방법으로 정리하는 활동이 강조된다. 이를 통하여 자료의 의미를 추론하고 설명하는 능력을 키운다.
2) 국외 교육내용과 비교하여 지도 시 유의점
①문화적 차이 고려
국외의 교육내
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사회학습 발달이론의 주요개념
4) Bandura의 사회학습 발달이론의 4단계
5) Bandura의 사회학습 발달이론의 의의
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
1) 방문한 유아교육기관에 대한 정리
2) 방문소감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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