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대형 강의>에 대하여
▣ 대형 강의 문제의 대안
가. 사이버 강의의 확충
나. 유명한 교수의 유명한 강의를 특강으로 돌리는 방안
6.대학의 이념과 역할
▣ 대학제도의 발생
▣ 대학 이념의 변천
▣ 대학의 실천
▣
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대형강의, 주입식 위주의 교육, 평가방법의 불만 등이 다양한 원인으로 나타났다. 이 역시 지금 우리의 대학현실과 유사하다. 이 수업 <프랑스 문화와 예술> 역시 200명이 넘는 대형강의실에서 수업이 진행되고 있다. 대형강의 수업은 토론
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강의실출결기능
전자출결이란 대형강의실의 출결 확인이 기존 호명 방식에서 대학교 학생증 카드 강의실 단말기에 접촉하는
방식이다. 강의실 단말기에 출결 확인이 이루어지면 출결 확인된 수강 인원수는 강의실 전면 입구 상단 숫자
표
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강의 시스템이다. 대학교는 초중고등학교에 비해서 비교적 먼 거리를 통학하거나 타지역에서 왕래하는 학생들도 많고 대형강의도 많은 만큼 사회적 거리두기에 포함되었고 1학기는 전면 비대면 강의, 2학기는 현재 진행 중이다. 1) 서론
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강의 중 1시간은 원어민교사가 회화를 맡고 1시간은 내국인교사가 문법을 강의한다.
⑸ 상호작용 분담 모형
웹 기반 가상수업의 경우 대형강의에서 가능하지 못한 학습자와의 상호작용을 많이 할 수 있다는 장점이 있다. 예를 들어 질의응답,
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