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봉사활동
1. 대학생 자원봉사 활동의 역할
2. 대학생 자원봉사 활동의 필요성
Ⅴ. 대학생의 창업활동
1. 실태
1) 대학생 창업동아리 활동의 전반적 위축 현상이 심화
2) 관(官)주도의 하향식 창업지원제도
3) 창업활동의 의미에 대한 왜곡
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대화의 광장, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년진로지도(진로교육)의 개념
Ⅲ. 청소년진로지도(진로교육)의 영역
1. 자신의 이해
2. 직업세계의 이해
Ⅳ. 청소년진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 청소년진로지도(진로교육)의 기본 원리
1.
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학습으로 고운 마음 기르기
1) 내가 할 일은 바로 이것
2) 수호천사가 되어(도우미)
3) 동요를 배우고 동시를 익혀요
4) 칭찬하고 싶어요
4. 효?아름다운 마음 기르기
1) 나의 효 생활 약속(하루 일과에 따른 효 실천)
2) 부모님, 효도 선물권
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개념
Ⅲ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 유형
Ⅳ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 여건조성
Ⅴ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 현실
Ⅵ. 한국 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 사례
1. 학습지도
1) 숙제 해결
2)
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개념의 관련성에 관한 연구 / 부산광역시아동청소년회관/ 아동과 청소년 제13집 / 부산:현대문화사
- 한국교육개발원(1981) / 청소년문제 종합진단연구: 자아개념과 가치관을 중심으로 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년폭력(학교폭력)이란
Ⅲ. 폭력
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학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 목차
정신건강
I. 개념
1. 사회의 통념에 의한 정신건강
2. 법적 이상과 정신건강
3. 사회에의 적응과 정신건강
4. 주의집중과
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도덕 수업
1) 덕목 선정 - 경애 (친절과 양보)
2) 선정 이유
3) 단원 선정 - 4학년 1학기, 4단원 ‘네가 먼저’
4) 지도의 목표
5) 수업 지도 방안
6) 가치명료화 이론에 대해 생각해볼 문제들
8. 본시 수업의 전개 방향
9. 교수?학습 과
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봉사활동 확대 고아원, 사회복지 시설 등을 방문하여 도와주기
1. 교과 관련지도를 통한 도덕적 가치관의 내면화
인성교육 관련 덕목을 추출, 도덕 교과의 단원을 분석하여 연간 수업계획을 세우고, 다양한 열린 학습방법을 통해 도덕적 가치
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개념
2. 생태학적 기독교교육의 목적
3. 생태학적 기독교교육내용과 방법
Ⅲ. 기독교대안학교
1. 기독교 대안학교의 정의
2. 한국 기독교 대안학교의 역사
3. 한국 기독교 대안학교의 현황
Ⅳ. 생태학적 기독교교육과 기독교대안학교
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도덕교육2, 서울: 도서출판
인간사랑. 1. 내러티브
가. 내러티브의 개념
나. 내러티브의 이론적 근거
다. 내러티브를 통한 도덕 공동체 형성을 위한 방법
2. 봉사활동
가. 봉사활동 학습의 개념
나. 봉사활동 학습의
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