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pp. 63-83.
송성수·김동광 (2000), "과학기술대중화를 보는 새로운 시각", 『과학기술정책』 제10권 2호, pp. 26-37.
송위진 (2002), "기술정책의 진화와 기술혁신이론", 『과학기술학연구』 제2권 1호, pp. 39-61.
신동민 (2001), "독일의 과학대화문화: 대화
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각한다. 이렇게 과학에 대해 무한한 신뢰를 보이는 태도를 ‘과학주의’라고 하는데 과학철학자인 토마스 쿤은 ‘패러다임’이라는 용어를 사용해서 현대인들의 과학주의에 찬물을 끼얹었다. 쿤이 생각하는 과학혁명의 단계는 첫째, 정상과
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만들지 않았는가?'와 같은 해답 없는 공방이 끝없이 이어질 것이고, 그러한 일은 소모적일 뿐이다. 과학과 종교의 대화를 통해 다 함께 발전해나가는 지혜가 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등
2. 분리
3. 접촉
4. 지지
Ⅲ. 결론
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대화학습의 도덕교육 개정판. 서울: 교육과학사,.
조용기(1996), 구성주의 교육의 구성', 敎育哲學, 14.
Gadamer, H-G.(1972). Wahrheit und Methode. Tuebingen: J.C.B.Mohr.
Gadamer, H-G., D. E. Linge(tran.)(1977). Philosophical Hermeneutics. Berkeley: University of California Press.
Kant, I.(
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과학이 가지고 있는 진실성을 부정하고, 성서에 입각한 종교적인 사상만이 올바른 것이다라는 것을 주장하자는 것은 아니다. 과학과 종교와의 개연성을 진지하게 탐구해 보고, 과학과 신학의 올바른 자리를 찾아보고, 서로 대화를 해 보자는
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과학기술부.
4) 송성수(2001), "과학기술자의 사회적 책임과 윤리", 과학기술정책연구원, 정책자료2001-05호.
5) 최경희(2001), 윤리적 관점에서 본 과학교육, 과학종교윤리의 대화, 정림사.
6) 조황희(2000), 차기과학기술기본계획(안).
7) 김환석, 과학
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대화를 사용하는 방식
3
민족과학(Ethnoscience)
어떤 문화의 의미론적 체계
4
기호학(Semiotics)
기호와 그것이 전달하는 의미
5
내러티브 분석(Narrative analysis)
구조화된 인간 경험의 표현 및 해석
6
구조주의(Structuralism)
언어, 텍스트, 그 외 현상들
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과학연구소 인문과학연구, 1991
리가원. 허경진,『금오신화. 매월당집』, 한양출판, 1995
박찬,「南炎浮洲志硏究」, 京畿大學校 敎育大學院, 1995
사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
심경호,『김시습 평전』, 돌베
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4. 한국 속담의 발화시 기능과 국어생활에서의 효용성-------------5
4.2 풍부한 대화의 도구
4.3 지식 축적의 발로
4.4 상상력과 창조성
5. 결론-------------------------------------------------6
<참고 문헌>----------------------------------------------7
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과학서설」, 서울: 박영사, 1983.
김병준, 「한국지방자치론」, 서울: 법문사, 1995.
김 원, 「도시행정론」, 서울: 박영사, 1990.
김흥기, 「행정국가와 시민참여」, 서울: 대왕사, 1983.
백완기, 「한국의 행정문화」, 서울: 고려대학교 출판부, 1982.
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대화를 시도하겠다는 답변이 좋다.
11. 한국해양과학기술진흥원에 불합격 시 어떻게 할 것인가?
-> 이 질문은 불합격이라는 가상적인 상황을 설정해두고 지원자의 위기대처능력을 보려고 하는 질문이다. 이를 통해 응시자의 순발력과 입사
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대화를 시도하겠다는 답변이 좋다.
11. 한국과학기술정보연구원에 불합격 시 어떻게 할 것인가?
-> 이 질문은 불합격이라는 가상적인 상황을 설정해두고 지원자의 위기대처능력을 보려고 하는 질문이다. 이를 통해 응시자의 순발력과 입사
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대화를 시도하겠다는 답변이 좋다.
11. 한국기초과학지원연구원에 불합격 시 어떻게 할 것인가?
-> 이 질문은 불합격이라는 가상적인 상황을 설정해두고 지원자의 위기대처능력을 보려고 하는 질문이다. 이를 통해 응시자의 순발력과 입사
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대화통로 구축으로 우수인재 역외유출 방지
출연연구기관과의 단합대회 개최 등
- 매 분기 추진
결언
국가 과학혁신과 그 괴를 같이해 온 미래창조과학부가 지금까지 성과에 안주하지 않고, 국가를 넘어 세계 초일류 과학혁신 기관으로 거듭
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과학지원연구원 지원자 자기소개서
1. 성장배경
“책으로 배운 지식”
2. 성격의 장단점
“우선순위를 정하다.”
3. 경력사항 및 특기사항
“스터디를 통해 대화능력을 기르다.”
“홀로 여행을 떠나다.”
4. 지원동기 및 입사 후
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