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전문지식 21,863건

오고 갈 수 있다. 그냥 인사만 하고 지나가도 서로에게 무언가를 기대하지 않고 편안하게 돌아설 수 있는 사이, 그런 사이가 부럽다. 대화 시 분위기를 만드는 중요한 요소 1. 웃음 2. 애교 3. 음성 4. 눈치 5. 매력 6. 자신감
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  • 등록일 2008.12.03
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대화의 결과를 발표하고 상호간의 토의를 통해 의미의 수정 및 보완 토의식 교과서 활동지 ※ 자연스러운 분위기에서 자신의 내적대화 결과를 제시할 수 있는 분위기 조성 정리 및 평가 정리 하기 차시 예고 10` (50) 오독(誤讀)에 대한 지적 및
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  • 등록일 2018.11.27
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시에 관한 지식 이해하기 해당 시와 관련 있는 문학적 지식 이해하기 현대시 읽기 학습 방법 안내 시 낭송하기 시의 분위기나 어조 파악하기 낭독자의 목소리를 선택하여 분위기에 맞게 낭송하기 시의 의미 예측하기 <대화1> 독자
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  • 등록일 2018.11.27
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시 교육의 목적이 될 수 있다. 참고문헌은 각주로 대신함. I. 시에서 대화의 의미 Ⅱ. 서정적 자아가 세계의 의미를 구성하는 양상 1. 서정적 자아의 의미 2. 서정적 자아의 대화 양상 Ⅲ. 서정적 자아의 시 교육적 효용 1. 자
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  • 등록일 2002.03.18
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대화적 관점에 의한 시 읽기 과정 (1) 시 읽기 ① 단계 1: 의미 해독하기( 시어 코드, 사회적 코드, 시적 장르 코드) ② 단계 2: 의미 구성하기( 시 텍스트의 중심 의미 찾기, 시 텍스트의 의미를 형성하는 텍스트의 특징 찾기, 시 텍스트에 형상
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  • 등록일 2016.07.10
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논문 90건

대화를 통해 많이 사용한다. - 대학생들은 인터넷 유행어를 휴대폰 문자메시지를 통해 많이 사용한다. - 대학생들은 TV유행어를 오락을 즐기기 위해 사용한다. - 대학생들은 인터넷 유행어를 분위기 전환을 위해 사용한다. 2. 연구의 한계점 및
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  • 발행일 2010.02.04
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시즈>> (1인칭 “내적 독백”)를 예고하는 것일 것이다. 나중의 작품에서 보다 성숙한 스티븐은 가일층 “1인칭”의 유아론적 자기 반성(solipsistic reflexivism)에 함몰한다. 소설은 스티븐이 파리로 가기 위해 아일랜드의 폐쇠공포적 분위기
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  • 발행일 2008.02.27
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대화하며 ‘박정희’ 고립 시도” 연합뉴스 “박정희 정부, ’10월 유신’ 北에 알려”, 6.25 이 후 6단계 정리 ‘남북관계 변천사’ 발간 北, 7.4 남북 공동 성명 어떻게 평가하나-홍관희 박사의 안보전략연구소 Chosun.com 블로그 http://blog.chosun.com
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  • 발행일 2010.04.28
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분위기가 한 차원 높게 조성되어야 한다. 화해는 인간관계와 국가관계를 정상화하며 다른 체제간의 교류에서도 상호 의존성을 증대시키는 방향으로 관계를 진전시킨다. 그렇게 함으로써 공유된 미래를 향해 미래의 상호 의존성을 탐색하면
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  • 발행일 2008.11.21
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시를 교사와 학생간 의사소통을 통하여 지도할 수 있다고 보았다. 교사와 학생의 의사소통을 통한 시 교육은 교사와 학생이 서로 언어적 의사소통 즉, 대화를 통해서 시를 형상화 하여 감상할 수 있음을 제시하는 것이다. 이 수업 방법은 교사
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 2,089건

시의 중압감 때문에 소홀했던 사회 봉사활동을 더욱 성실하게 할 생각입니다. 기회가 주어진다면 사회의 어려운 생활 환경 때문에 제대로 교육받지 못하는 이들을 위해 여는 야학에도 참가해 볼 생각입니다. 졸업 후엔 더욱 전문적인 지식을
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
시 우선 학생의 상황과 이유를 이해하려 노력하며 대화를 통해 문제의 원인을 파악하겠습니다. 단호하면서도 공정한 태도로 규칙 준수의 중요성을 설명하고, 반복적 위반에 대해서는 단계적 제재와 상담을 병행할 것입니다. 학생이 스스로
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 전문직
시 본인의 역할은 무엇인가요? 중재자 역할을 수행하며 감정적 대응을 자제하고 논리적인 대화를 유도합니다. 각자의 입장을 경청하며 공통점을 찾고, 가능한 해결책을 모색하는 데 집중합니다. 분위기를 부드럽게 조성하며, 타협안을 제시
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 일반사무직
대화를 통해 상호 이해를 높이고 공감대를 형성합니다. 문제 해결을 위한 공동의 목표를 설정해 협력 분위기를 조성합니다. 필요 시 중재자 역할을 맡아 공정한 해결책을 제안합니다. 갈등을 성장의 기회로 삼도록 돕습니다. Q6. IT와 경영을
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
시키며, 동료와 대화를 나누어 감정을 해소합니다. 운동과 취미 활동으로 신체적, 정신적 리프레시를 하며 긍정적인 마인드를 유지합니다. 문제를 객관적으로 바라보고 해결책에 집중하는 태도가 스트레스 관리를 돕습니다. Q8. 본인의 단점
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  • 등록일 2025.07.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직

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