|
항문기 보충 설명
http://blog.naver.com/halla81?Redirect=Log&logNo=30003251598
http://blog.naver.com/love4youkr?Redirect=Log&logNo=60016309555
5. 우리아이 http://www.urii.com/ 1.신체적 발달
2.지적발달
3.사회정서적 발달
|
|
|
dance)
개인차(個人差 Individual Difference)
객관식 평가(客觀式 評價 Objective Evaluation)
건강장애(健剛障碍 Health Impairment)
검사(檢査 Test)
검사 프로파일(檢査-
|
|
|
발달수준에 적합한 새로운 수학적인 지식을 능동적으로 구성해 나가는 것을 강조하고 있다. 이러한 구성주의적 교수-학습은 지식을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 아동이 지식을 능동적으로 구성하여 창조해야 한다는 Piaget의 인지발달
|
|
|
슈발리에
2. 질 포코니에
3. 장-끌로드 밀르네
Ⅳ. 사회언어학에서 본 순화 용어의 문제
Ⅴ. 사회언어학에서 본 순화 용어의 과제
1. 순화 작업 준비 단계
2. 순화 작업 및 보급 단계
3. 순화 작업 확인 단계
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
발달
1. 초창기 교육공학
1) 코메니우스
2) 페스탈로치
3) 프뢰벨
4) 몬테소리
5) 듀이
6) 손다이크
2. 시각교육
1) 시각교육운동
2) 호반의 교육과정 시각화
3. 시청각교육
Ⅵ. 시청각 교육통신
1. 통신이론
2.
|
|
|
주는데 있다. 이를 위한 방법으로는 가치 이하로 평가된 사람의 ‘사회적-이미지’를 증진시키는 것이며, 이들의 ‘능력’을 증진시키는 것이 있다. 장애인복지전문용어정리
1. 장애인 등록제
2. 장애 출현율
.
..
.
.
50. 정상화
|
|
|
용어
Ⅵ. 경제학 사상
1. 중상주의 ( 重商主義 ? mercantilism )
2. 중농주의( 重農主義 ? physiocracy )
3. 고전학파 ( 古典學派 ? classical )
4. 역사학파 ( 歷史學派 ? historical school of economics )
5. 마르크스 경제학 ( ―經濟學 ? Marxian economics )
6. 한계
|
|
|
관련 용어
1. 동성애
2. 동성연애(same-sex acts)
3. 호모(Homo), 게이(Gay), 드랙퀸(Drag queen), 드랙킹(Drag king)
4. 양성애자(bisexual)
5. 퀴어(queer), 이반, 성적 소수자
6. 레즈비언(lesbian), 다이크(dyke), 부치(butch), 팸(fe-mme)
Ⅶ. 동성애에 대한 여러 시각
|
|
|
용어 개념 정리
성선설(性善說)
성악설(性惡說)
성무선악설(性無善惡說)
절대론(絶對論)적 윤리설
상대론(相對論)적 윤리설
조용한 혁명
인격 완성(人格完成)
두레
자아 정체감(自我正體感)
관료제
대중 사회(大衆社會)
후기 산업 사
|
|
|
정체성이 발달하는 연령의 최빈치
2. 청소년기의 동성애
3. 부모의 관심
Ⅷ. 동성애자에 권리에 대한 사회적 인식과 여론변화
Ⅸ. 동성애관련 정치적, 사회적, 제도적 변화
Ⅹ. 동성애에 대한 사회적 시각과 우리의 자세
?. 결론
|
|
메뉴펼치기
